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精准领航促学风，沉浸辅导共成长 | 信息技术学院开展“专业导师进班级”系列活动

“学风节”期间，信息技术学院紧扣“以生为本，以学为本”为活动主题，开展“专业导师进班级”活动。此举旨在打破传统师生交流壁垒，推动专业指导与学业关怀精准下沉至课堂一线，通过面对面、沉浸式的深度交流，积极构建“全员、全过程、全方位”的育人新生态。精准对接，让专业指导“沉”到一线活动期间，担任班级“学风导师”，走进对应班级，开展小而精、面对面地深度交流。江燕导师以《智用数字资源，赋能学术起航》为主题对23物联网专业进行系统讲解；程涛老师围绕学业规划、专业发展与职业前景对23级计科学生展开深度分享；数媒技术专业专业导师赵晓雨为数媒B24-3同学分享了《关于AI创作应用与高含金量竞赛的深度分享》，用实用技巧与行业洞察为大家的专业成长赋能。数媒25级专业导师李旺、陈佳敏围绕学科定位、培养方案、课程体系及就业前景等核心内容帮助同学们全面认知数字媒体技术学科内涵，明晰学习方向与发展路径。网工24级专业导师潘金柱老师以“AI助力网工：大学成长加速器”主题展开研讨。计科24级专业导师张文菊老师以“精准指导+实战赋能”为核心，围绕学业发展、学科竞赛两大维度，为同学们带来了一场针对性极强的专业成长分享会。导

2025-12-17
模拟政协集众智，学风提案展担当——职业技术学院开展学风建设主题模拟政协活动

为深化学风建设，激发学生主体意识，近期，职业技术学院面向全院各班级，创新开展“以学风为导向的模拟政协班级活动”。活动引导学生围绕学业发展实际，以提案形式建言献策，推动学风建设从“被动管理”向“主动营造”转变。活动聚焦真实学业需求，提供《关于改善宿舍“学习友好型”生态的提案》《关于构建跨专业“学习共同体”的提案》《关于推行“分层教学”适配学生差异化需求的提案》等十余项精细化提案主题。各班在辅导员指导下自主选题，通过问卷调研、谈心谈话等方式收集一手资料，形成问题清晰、数据翔实的提案基础。班级活动现场模拟政协协商场景，“提案代表”们运用PPT、数据图表等形式陈述案由，深入分析问题症结。在自由讨论环节，同学们围绕“跨专业学习共同体构建”“专升本一站式服务优化”“课堂深度学习质量提升”等议题展开热烈探讨，提出了许多具有建设性的解决方案，展现出发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。此次模拟政协活动是学院学风建设模式的一次重要创新，实现了从要我学到我要学的深刻转变。通过搭建民主协商平台，不仅培养了学生理性思辨能力，更激发了参与学校治理的主人翁意识。学院将认真研究各项提案的可行性，将合理化建议纳入学

2025-12-17
心灵逐光，剧润成长——信息技术学院第十二届心理情景剧大赛决赛圆满落幕

冬日暖阳浸润心房，心灵舞台绽放光芒。12月12日，信息技术学院心理协会在珠宝学院学术报告厅成功举办第十二届心理情景剧大赛决赛，各参赛班级围绕大学生常见心理议题，倾情演绎，呈现了一场富有深度与温度的视听盛宴。信息技术学院心理情景剧大赛自启动以来便得到各班级的积极响应，经过层层筛选，最终11组优秀队伍脱颖而出，站上决赛舞台。决赛剧目紧扣大学生活中的心理困惑与成长课题，展演《玫瑰少年》、《平行线里的微光》、《完美的枷锁》等剧目，选手们以真挚的情感、生动的演绎，将学业压力、人际交往、自我认同等常见心理议题搬上舞台，在跌宕起伏的剧情中剖析困惑、传递力量，让观众在沉浸式体验中获得心灵启迪。大赛为表现突出的班级颁发证书，鼓励同学们以此次大赛为契机，持续关注自身心理健康，学会倾听内心声音、接纳自我情绪，在日常学习生活中主动传递温暖、彼此照亮，共同营造积极健康的成长氛围。心理情景剧大赛的成功举办，不仅丰富了校园文化生活，更搭建起师生心灵沟通的桥梁。未来，信息技术学院将继续深耕大学生心理健康教育，持续为学子们的健康成长保驾护航，让逐光而行的路上始终有温暖相伴、有力量同行。

2025-12-17
信息技术学院师生走进上海工匠馆：在技术传承与创新中筑牢强国信念

2025年12月11日下午，上海建桥学院信息技术学院师生代表在马克思主义学院及辅导员老师的共同带领下，赴上海建桥学院大思政课实践基地——上海工匠馆，开展了一场别开生面的大思政实践教育活动。126名师生通过实地参观、沉浸体验与劳模讲座，深刻领悟工匠精神的技术内核与时代使命，坚定了将专业所学服务于国家战略需求的信念。在工匠馆内，师生们系统回顾了上海百年工业发展历程，从早期“大国重器”的模型到代表当代尖端制造的C919大飞机铆接工具，技术演进的脉络清晰可见。与信息技术紧密相关的“虚拟焊接”等高精度模拟交互装置，吸引了同学们的浓厚兴趣。大家亲身体验，直观感受到智能制造背后对技术精度、系统稳定性和操作规范的极致要求，对课堂上所学的理论有了具象化、场景化的理解。随后的劳模思政课堂上，2025年全国劳模吴文巍以《坚定信念攀高峰，学业有成建强国》为题，结合自身在信息通信科技领域的攻坚经历，为师生们带来了一场深刻的报告。他不仅讲述了高凤林、包起帆、陈贞等不同领域劳模精益求精、突破垄断的感人事迹，更重点剖析了在人工智能浪潮席卷全球的今天，技术人才所肩负的历史责任。吴文巍指出，国家建设亟需“战略科学家、卓越

2025-12-17
珠宝学院王苇书记一行赴大团镇交流“珠宝文化赋能乡村建设”校镇合作新模式

为深化学院产教融合与创新创业的发展，探索创业实践、学科教育与乡村赋能融合新模式，12月15日下午，上海建桥学院珠宝学院王苇书记及创新创业条线张锦彩老师与浦东新区大团镇人民政府副镇长金晓燕、宣传部长雷猛及招商服务中心、文旅公司进行深度交流并达成多项合作共识，为珠宝文化产业赋能乡村建设计划奠定了基础，为搭建大学生创新创业实践平台提供了更多可能性。交流会上，王苇书记全面介绍了珠宝学院的基本情况、党建引领下的育人成果、贴近产业需求的宝石及材料工艺学、产品设计（珠宝首饰设计）、工商管理（奢侈品管理）三个专业特色，以及注重实践能力与创新精神培养的人才培养模式。同时，介绍了珠宝学院艺术中心的整体发展规划，并提出了与大团镇进行生态旅游与珠宝首饰文创共建、AI设计赋能乡村旅游业态的发展思路。大团镇金镇长、雷部长分别介绍了大团镇的科创发展需求和文化旅游项目的相关情况，表达了欢迎大学生深入乡村，发挥创新创业的活力，政校互助、校企共赢的强烈意愿，双方就如何结合珠宝学院学科特色进行乡镇社会实践的可能性进行了深入探讨。双方表示希望未来强化合作交流，支持学院师生开展落地实践项目，打造创新创业典型实践案例，融入乡村振

2025-12-17
推进产教融合，夯实优良学风：产设B24-2班专业导师进教室开展沉浸式课堂建设活动

为进一步加强专业引导，深化产教融合，提升学生的专业素养与职业规划意识，2025年12月7日晚自习，珠宝学院产品设计B24-2班在二教307教室开展“班导师进教室”主题活动。本次活动由珠宝首饰设计专业班导师徐春雨老师主讲，围绕“专业比赛推荐”和“产教融合师生大讨论”两大内容展开，产设B24-2班全体同学参加。在专业比赛推荐环节，徐春雨老师结合本专业特点，系统介绍了国内外具有影响力的珠宝设计赛事，包括米兰设计周所举办的【专项赛场】“阳明文创”设计大赛和即梦AI所举办的AIGC创作专项大赛等。她从参赛要求、作品主题等方面进行了详细讲解，并引导同学们树立“以赛促学、以赛促练”的学习理念。徐春雨老师鼓励同学们积极参与各类专业比赛，将课堂所学与实际创作相结合，在比赛中检验学习成果、打磨设计风格，提倡“专业比赛不仅是展示才华的平台，更是了解行业趋势、提升专业视野的重要途径。希望同学们敢于尝试、勇于创新，通过比赛不断提升自身的设计能力和综合素养。”在随后的产教融合师生大讨论环节，徐春雨老师首先介绍了当前珠宝行业的发展现状和人才需求趋势，重点围绕“设计与工艺结合”“传统工艺与现代设计融合”“校企协同育人

2025-12-17
以学筑基，规划未来——计应24-1班开展班导师进班专题分享会

为帮助学生明晰职业发展方向，提升就业竞争力与竞赛实战能力，2025年12月11日，计应24-1班于四教210教室开展以“以学筑基，规划未来——就业竞赛与职业发展深度指导”为主题的“沉浸式课堂”班导师进班专题分享会。辅导员王习力老师、专业导师马妮娜老师携手班级全体同学参与其中，为同学们带来了一场干货满满的深度指导。当前，同学们正处于“技能深化--职业塑形”的关键阶段，虽已掌握C语言、数据库等核心基础技能，但在职业方向定位、就业竞赛备赛、专业技能提升等方面仍面临诸多困惑。此次活动聚焦学生核心需求，充分发挥专业导师引领作用，由马妮娜老师围绕职业规划、就业竞赛、以学筑基三大核心内容，为同学们展开系统指导。在职业规划指导环节，马妮娜老师以“数字时代，计应专业的职业赛道选择”为题，结合数字经济发展趋势与企业招聘需求，通过行业数据图表、企业招聘案例，深入解读软件开发、数据库运维、信息技术支持三大核心就业方向。作为本次活动的重点，就业竞赛备赛指导环节中，马妮娜老师结合多年指导经验，对全国大学生技术创新创业大赛等热门赛事进行全面解析。她强调，就业竞赛既考察专业技能，也注重团队协作、创新思维与表达能力，鼓

2025-12-17
校巡查组赴职业技术学院开展2025年基层党建调研

为深入贯彻落实新时代党的建设总要求，全面掌握基层党建工作开展情况，精准提升党建工作质量，2025年12月15日上午，校党委委员、外语与国际教育学院党委书记王晨岑，马克思主义学院党总支书记胡家俊，党委组织部副部长潘明芸等巡查组成员赴职业技术学院开展基层党建调研巡查。职业技术学院党委书记党松杰、院长谷伟、副书记马冯莉、专职组织员廖艺晗及党委委员、各党支部书记参加会议。会议由党松杰主持。会上，校党委委员、外语与国际教育学院党委书记王晨岑首先介绍了本次党建调研巡查的背景、重点内容，明确本次巡查将通过听取汇报、查阅材料、访谈调研等方式，全面检视基层党建工作成效、精准查找问题不足。学院党委书记党松杰代表学院党委对巡查组的莅临指导表示热烈欢迎。随后，党松杰书记围绕本次巡查的六个重点内容进行工作汇报。党书记指出，2025年在校党委的坚强领导下，职业技术学院党委始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针及习近平总书记关于职业教育的重要论述，牢牢把握“为党育人、为国育才”根本方向，推动党建工作与育人实践深度融合。汇报结束后，巡查组通过查阅党建工作相关台账、整改材料、现场沟通等方式，

2025-12-17
智能感知触未来，专业引领促成长 —— 机电24-1班开展“沉浸式课堂”之专业导师进班活动

为深化产教融合，拓展专业视野，助力学生把握技术发展趋势，近日，机电24-1班邀请机电一体化技术专业导师卢明阳老师走进班级，开展以“智能传感：连接数字世界的感知触角”为主题的“沉浸式课堂”专题分享会。班级全体学生参与活动，现场气氛热烈。分享会上，卢明阳老师依托深厚的行业背景与教学经验，从传感器技术在智能制造、物联网、人工智能等前沿领域的核心应用切入，系统剖析了现代机电一体化系统中“感知层”的关键作用。他指出，在工业4.0与智能装备快速发展的背景下，传感器已从单一的数据采集元件，演进为智能系统的“感官神经”，其精度、可靠性与智能化水平直接决定了整个系统的性能边界。未来的机电工程师，不仅需要掌握传统机械设计与控制知识，更需深刻理解如何选用、集成并优化各类传感器，以构建高效、可靠的智能感知解决方案。针对学生普遍关注的技能提升与职业发展问题，卢老师进行了精准指导。在知识体系构建方面，他强调数学基础与信号处理能力是理解传感器原理的基石，鼓励学生夯实相关理论基础；在实践能力培养方面，他结合智能小车、工业机械臂等典型项目案例，生动演示了传感器选型、电路调试、数据融合及系统联调的完整工作流程，并分享了实

2025-12-17
新闻传播学院顺利开展“深耕产教融合，凝聚育人合力”师生大讨论

为凝聚师生共识，提升师生对融合育人的认知。2025年12月3日，新闻传播学院于学院楼308顺利开展了“深耕产教融合，凝聚育人合力”师生大讨论活动，本次活动由新闻传播学院辅导员谢钰莹老师主持，参会人员有新闻传播学院党委书记伊莉老师、新闻传播学院副院长张建民副教授、各系主任、专业导师、教师代表、全体辅导员老师、学生代表以及特别邀请嘉宾：学生处高祺老师、教务处曹吉老师。张建民副院长率先发言，围绕产教学风建设梳理教学问题，肯定学院应用性教学成效，呼吁师生畅所欲言。互动环节中，学生代表从五个维度分享。时尚传播B25-1袁欣彦介绍专业培养目标与校企对接情况；网络与新媒体专业B24-3张明泽分享校企联合实践收获；传播学B23-1吴越评价“双师型”教师白皓授课贴合产业实际；新闻学B23-1严俊杰肯定交流渠道并提建议；广告学B23-2郭正介绍产教融合支持措施。随后，秦凤、蔡维友、宋军朋等教师结合系部情况，就教学内容优化、校企资源整合、差异化培养模式建言献策。伊莉书记总结时肯定学院产教融合工作成效，指出实践学分考核、校企资源统筹等待解问题，强调产教融合是时代要求，呼吁师生携手推进人才培养质量提升。本次活动

2025-12-15

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