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沪陇携手育英才·沟通交流促成长——上海建桥学院艺术设计学院教师代表赴积石山县民族中学开展交流宣讲会

为深化东西部教育协作，推动高校与中学人才培养有效衔接，2025年12月27日，上海建桥学院艺术设计学院教师代表走进甘肃省积石山县民族中学，举办了一场内容充实、交流深入、反响热烈的校际交流宣讲会。活动伊始，积石山县朱县长对上海建桥学院艺术设计学院一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了学校的办学历程、多民族教育特色、育人成果及学生发展现状。他指出，作为河湟地区一所具有代表性的民族中学，学校始终坚持为各民族学生拓宽成长路径、搭建发展平台。宣讲环节中，上海建桥学院艺术设计学院教师代表樊向荣系统介绍了学校的办学理念、学科优势、人才培养模式及就业前景，并表达了学校与中西部优秀中学加强合作、共同构建人才培养衔接机制的积极意愿。会后，朱县长对本次活动给予高度评价。他表示，此次宣讲不仅为学生提供了近距离了解高校、规划学业与职业的珍贵机会，也带来了前沿的教育理念与实用的成长指导，信息丰富、启发深刻。双方均表示，希望未来能建立常态化交流机制，进一步在生涯规划、素质拓展等领域开展务实合作。本次宣讲会不仅是一次精准高效的信息传递，更是一次温暖深入的心灵对话。上海建桥学院主动将优质教育资源与前沿育人理念送至西部民族

2026-01-04
沪陇携手育英才·沟通交流促成长——上海建桥学院艺术设计学院教师代表赴甘肃临津中学开展交流宣讲活动

为深化东西部教育协作，促进校际交流与资源共享，2025年12月26日，上海建桥学院艺术设计学院教师代表赴甘肃省临津中学，与该校领导及教师代表围绕办学理念、人才培养及校园文化等议题进行了深入交流。会上，两校代表分别介绍了各自学校的办学概况与发展特色。上海建桥学院艺术设计学院教师代表樊向荣分享了学校在高素质应用型人才培养方面的实践与思考，展示了在学科专业建设、实践教学体系及学生职业发展支持等方面的举措与成效，并表达了学校与中西部地区优秀中学建立长期、稳定合作关系的意愿。临津中学领导对上海建桥学院一行的到访表示热烈欢迎，并详细介绍了学校的办学历史、育人特色及发展现状。特别提到，学校在2023年经历地震后，师生携手同心，在各级政府与社会各界支持下积极开展校园恢复与重建工作，目前教育教学秩序已全面恢复，校园面貌焕然一新，师生展现出坚韧向上的精神风貌。在随后的自由交流环节，双方就新高考背景下的人才选拔与培养衔接、学生综合素质拓展、资源共享等共同关心的话题交换了意见。与会代表一致认为，应进一步加强沟通，共同助力学生成长成才。此次活动气氛融洽、交流深入，不仅增强了两校之间的相互了解，也为未来更深层次的

2026-01-04
沪陇携手育英才·沟通交流促成长 ——上海建桥学院艺术设计学院教师代表赴甘肃临夏回民中学开展交流活动

为促进东西部教育协作与资源共享，2025年12月26日，上海建桥学院艺术设计学院教师代表与甘肃省临夏回民中学开展了一场校际交流活动。双方代表围绕学校发展、育人理念及未来合作方向进行了亲切友好的沟通，为两校后续深入互动奠定了良好基础。会上，上海建桥学院艺术设计学院教师代表樊向荣介绍了学校的整体办学情况、学科特色及人才培养模式。学院立足上海区位优势，坚持以学生发展为中心，注重应用型人才培养，致力于为学生提供优质的教育资源与广阔的发展平台。也表达了希望与中西部优秀中学加强联系、共同探索人才培养衔接机制的意愿。临夏回民中学代表对上海建桥学院一行的到访表示诚挚欢迎，并详细介绍了学校的办学历史、民族教育特色、育人成果及学生发展概况。作为当地具有影响力的民族中学，学校始终致力于为各民族学子创造多元成长路径，并积极寻求与高校的合作机会，以开阔师生视野，助力学生长远发展。在随后的交流中，双方代表就新时代背景下的中学教育与高校人才培养如何更好衔接、东西部教育资源如何实现有效互动等话题交换了看法，氛围融洽、沟通务实。本次走访交流不仅加深了两校相互了解，也为东西部两校间架起了一座互学互鉴的桥梁。双方均表示，将

2026-01-04
沪陇携手育英才·沟通交流促成长——上海建桥学院艺术设计学院教师代表赴兰州衡文中学开展宣讲活动

为加强高校与中学的衔接，深化校际合作，共同服务学生成长，2025年12月24日，上海建桥学院艺术设计学院教师代表赴甘肃省兰州衡文中学开展宣讲活动。此次活动旨在面向学生与教师介绍学校办学特色，搭建起一座连接东海之滨与西北内陆的育人桥梁。会议伊始，樊向荣老师首先通过图文并茂的PPT和生动的宣传片，全方位展示了学校的整体风貌。内容紧扣学校特色，重点围绕以下几个方面展开：一是办学定位与区位优势：详细介绍了学校作为一所以应用技术型为特色的民办本科高校，扎根上海浦东临港新片区的独特地理优势。强调临港作为国家战略承载地所带来的发展机遇，以及学校毗邻众多高新企业，为学生实习、就业和开阔视野提供的便利条件。二是学科专业与培养特色：系统讲解了学校在信息技术、商贸物流、文化创意、健康服务等领域的学科布局，突出了若干特色专业和重点建设专业。着重阐述了学校在“立德树人”根本任务下，注重“产教融合、校企合作”的培养模式，以及强化实践能力、创新创业教育的具体举措。三是校园生活与成长支持：分享了学校优美的校园环境、现代化的教学与生活设施、丰富多彩的社团活动及国际交流项目。特别介绍了学校“感恩、回报、爱心、责任”的校训

2026-01-04
沪陇携手育英才·沟通交流促成长 ——上海建桥学院艺术设计学院教师代表赴临夏积石中学开展交流活动

为深入贯彻国家关于东西部协作，促进优质高等教育资源向西部县域延伸，2025年12月26至27日，上海建桥学院艺术设计学院教师代表一行先后两次前往国家乡村振兴教育人才“组团式”帮扶项目支持下的甘肃临夏积石中学开展校际交流。此次活动旨在架设东西部教育联动的桥梁，为积石中学的学子们打开一扇眺望前沿学科与广阔天地的窗口。交流伊始，积石中学董校长对远道而来的上海建桥学院艺术设计学院教师代表表示热烈欢迎，并简要介绍了学校在济南市长期对口帮扶下，在校园建设、师资培训、教学管理等方面取得的积极进展。上海建桥学院教师代表对此表示赞赏，并强调此次来访正是响应东西部教育协作号召，希望将学校的教育资源与特色优势带到积石中学，助力学子成长成才。随后，上海建桥学院艺术设计学院教师代表樊向荣向积石中学董校长系统介绍了学校的办学定位、发展历程、学科布局以及“产教融合”发展理念。重点展示了学校在信息技术、智能制造、文化创意等领域的专业集群优势、实践教学体系及毕业生就业创业成果。积石中学校方表示，来自上海高校的“送教上门”，不仅为学校发展提供了精准的升学指导和高含金量的信息，也带来了先进的教育理念，对于提升学校整体办学水

2026-01-04
沪陇携手育英才·沟通交流促成长——上海建桥学院艺术设计学院教师代表赴临夏田家炳中学开展交流宣讲活动

为促进东西部教育协作与资源共享，2025年12月26日，上海建桥学院艺术设计学院教师代表一行赴甘肃省临夏回族自治州临夏市田家炳中学，开展校际交流活动。此次活动旨在通过对话与观摩，共同探讨新时代育人方式变革、学科教学优化及学生综合素养提升的可行路径。在田家炳中学校长的陪同下，上海建桥学院教师代表樊向荣、吴艺华参观了校园，详细了解了学校在课程建设、德育工作、校园文化及特色活动等方面的成果。双方围绕基础教育与高等教育衔接、学生成长指导等议题进行了深入交流。上海建桥学院教师代表樊向荣结合高校在应用型人才培养、跨学科教学实践、创新创业教育及学生心理健康支持等方面的经验，分享了上海建桥学院的育人理念与模式创新。田家炳中学校长则介绍了学校在落实国家课程方案、开展分层教学以及应对教育教学挑战等方面的实践与思考；对上海建桥学院带来的高校育人视角与前沿教育理念表示欢迎，并期待在未来能开展更多实质性合作。为增进互动、深化交流效果，上海建桥学院教师代表面向田家炳中学师生开展了宣讲活动，通过详细的介绍与生动案例，为学生成长成才提供了新的思路。本次活动是上海建桥学院积极推动教育资源跨区域流动、服务社会的重要体现。

2026-01-04
沪陇携手育英才·沟通交流促成长 ——上海建桥学院艺术设计学院教师代表赴甘肃临夏县中学开展交流宣讲活动

为促进高等教育与基础教育的有效衔接，加强东西部教育交流，12月26日，上海建桥学院教师代表一行远赴甘肃省临夏县中学，成功举办了一场富有成效的校际交流活动。此次活动旨在分享前沿的大学教育理念、学科发展动态，为临夏学子拓宽学业视野，搭建通向高等学府的认知桥梁。上海建桥学院的教师代表樊向荣向临夏县中学的师生们全面介绍了学校的整体办学情况、发展历程、校园文化及“卓越建桥计划”育人理念。他们重点讲解了学校在信息技术、健康服务等多学科领域的专业设置、特色优势以及近年来在应用型人才培养方面取得的丰硕成果。通过详实的数据、生动的毕业生案例和丰富的校园生活展示，展现了学校致力于培养学生实践能力与创新精神的办学追求。教师代表吴艺华还结合社会发展趋势和人才需求，分享了大学学习的特点、专业选择的思考方法以及职业生涯规划的前瞻视角，鼓励在场学子树立远大志向，立足当前扎实学习，积极探索个人兴趣与潜能，为未来的大学深造和人生发展做好充分准备。临夏县中学的校领导对上海建桥学院教师代表的到来表示热烈欢迎和诚挚感谢。他们指出，此次来自东部沿海地区高校的宣讲交流，不仅为学校师生带来了宝贵的大学信息，也注入了新的教育理念思考

2026-01-04
艺术设计学院环境设计系教师赴松江两校开展深度交流

为深化高等教育与中等教育的衔接融合，精准对接高中学生成长需求，近日，上海建桥学院艺术设计学院环境设计系教师团队先后走进上海松江一中和上海立达中学，围绕学生职业生涯规划指导、高校教授讲座进校园、AI与机器人等热点科技兴趣活动开发及校际互动模式创新等核心议题，与两校领导、教师展开了专题研讨，搭建起校际协同育人的坚实桥梁。在上海松江一中，交流活动以“生涯规划引航向，校企衔接促成长”为主题拉开序幕。松江一中陆主任首先对建桥学院教师团队的到访表示热烈欢迎，他指出，高中阶段是学生确立人生方向、规划学业路径的关键时期，尤其在新高考背景下，学生对专业认知、职业前景的了解需求日益迫切，此次上海建桥学院主动送教上门，为高中生涯教育注入了优质高校资源。职业生涯规划指导是此次交流的重点议题。建桥学院的老师结合行业发展趋势与高校人才培养实践，系统解读了本校专业的核心内涵、课程体系及就业方向，强调“选科-专业-职业”的联动思维对高中学生的重要性。针对高一学生选科困惑和高二学生专业探索需求，教师团队提出“分层指导+精准对接”的生涯教育方案，建议通过“高校专业介绍”“学长经验分享会”“职业体验日”等形式，帮助学生建立

2026-01-04
新闻传播学院召开“青衿之志，诚信为舟”考风考纪专题会

坚守诚信底线，营造优良学风。为加强考风考纪建设，培养学生诚信意识，新闻传播学院于2025年12月19日下午在学院楼219召开青衿之志，诚信为舟考风考纪专题会。新闻传播学院党委副书记吴成皓、全体辅导员出席本次会议，共同探讨如何有效防范考试违纪作弊行为，营造风清气正的考试环境。会议伊始，吴书记强调了诚信考试的重要性。她指出，诚信是大学生立身之本，作为未来的媒体人，新闻传播学院的学生更应该以身作则，坚守诚信底线，在学术道路上保持严谨态度。随后，吴书记详细解读了考试违纪与作弊的界定标准。通过典型案例分析，深入了解了各种违纪行为的具体表现形式，包括携带违禁物品、抄袭、替考等严重作弊行为。同时，会议特别强调了无意识违纪的概念，提醒学生们注意考试中的细节要求，避免因不了解规定而无意中违反考纪。最后，吴书记在讲话中指出，学院将从三个方面加强考风考纪建设：一是加强宣传教育，通过主题班会、案例警示等形式，提高学生的诚信意识；二是完善清场机制，规范流程，杜绝隐患；三是建立长效机制，将诚信教育融入日常教学管理，培养学生自律意识。本次培训会的召开，不仅明确了考试违纪的界限，更是一次深刻的诚信教育，为即将到来的期

2026-01-04
信息技术学院顺利举行2024级联培研究生开题报告会

2025年12月31日，信息技术学院2024级联培研究生开题报告会在学院205会议室顺利举行。本次开题报告会由陈明教授担任组长，曾卫明教授、陈一民教授担任专家组组员。学院自2016年起与上海海洋大学、第二工业大学等高校联合开展硕士研究生培养工作，并于同年启动首批招生。目前，学院聘请兼职导师8名，现有在校研究生10名，已累计培养毕业生25名。在导师的悉心指导下，研究生主要研究方向集中于计算机视觉、大数据挖掘与教育数字化等领域，并且以研究生或导师担任第一作者或通讯作者已发表高质量学术论文30余篇，论文涵盖SCI(E)、EI（J）、CSCD及中文核心等重要期刊，体现了学院在相关领域的科研实力与培养成效。参与本次开题答辩的系我院2024级联合培养研究生，他们以充分扎实的前期准备，围绕研究背景、研究目的、研究意义、研究方法、研究思路、研究进度及预期成果等核心维度展开全面汇报，充分展现出较为深厚的学术积淀与鲜明的创新思维。面对评审专家的针对性提问，同学们从容应答、条理清晰，展现出良好的专业素养。答辩环节中，评审专家全程专注聆听汇报内容，在充分肯定同学们研究付出与阶段性成果的基础上，精准指出研究中存

2025-12-31

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