拧开宿舍水龙头，流出的不只是直饮水。在上海建桥学院，这杯看似平常的水，正成为一门与众不同的“商业实战课”。从市场调研到营销策划，从收费运营到品牌推广，130余名在校学生组成的项目团队，把企业真实的商业问题搬进了课堂，完成了一场从理论到实战的蜕变。这背后，是学校携手港交所上市公司中国水务集团南京水杯子科技股份有限公司，探索“校园民生服务升级＋应用型人才培养赋能”双赢模式的创新实践。
学生们参与的项目，是中国水务集团南京水杯子科技股份有限公司与上海建桥学院合作的校园直饮水BOT项目——一个被校方和企业共同定义为“校园民生服务升级＋应用型人才培养赋能”的双赢工程。“我们不是简单地引进一家企业来做后勤服务，而是把它当作一次深度育人的机会。”上海建桥学院商学院项目负责老师于林说。
2025年9月，中国水务集团南京水杯子科技股份有限公司的管道直饮水系统在上海建桥学院正式上线运行。该项目为全校数千间学生宿舍配备了直饮水终端，将优质饮水服务精准送达学生身边。
企业带来了技术、设备和市场化的运营经验，学校则看到了一个更长远的机会——为什么不把这些真实的商业环节变成教学资源？于是，一个“校企联动、师生协同”的工作机制应运而生。商学院迅速组建了跨专业的学生团队，共吸纳19名志愿者加入，涵盖商学院、外语学院、机电学院等多个院系。这支学生团队与专业教师、辅导员和企业项目负责人形成了“产教融合共同体”，开始了一场别开生面的教育实验。
传统的商科教育，学生往往在案例书里学习如何做营销、如何管理项目。但在上海建桥学院的教学过程中，情况已经变得完全不一样。
《市场营销》课程的负责人宋丽娅老师，将南京水杯子 “真实品牌”及其产品变为教学素材。76名学生面对的不再是模拟的商业情景，而是一个活生生的企业——从市场洞察到消费者行为分析，从产品创新到营销策划，学生们要为企业提供真正有价值的市场解决方案，实现了职场和课堂教学的零距离对接。
学生团队还自发承担起项目的新媒体运营工作。从视频策划、脚本撰写，到拍摄剪辑、内容发布，他们围绕设备使用、水质科普、服务流程等主题，自主创作并发布了一系列短视频与推文。这不仅弥补了课堂教学中实操环节的不足，更让学生们掌握了一套完整的“内容营销＋商业传播”实战能力体系。
《项目管理》课程的雷汉秀老师做了更进一步探索。57名学生在课堂上完成了校园直饮水营销全流程的“真操实练”：市场调研怎么做、收费方案怎么定、成本如何管控、风险如何应对、团队如何分工协同——每一个环节，都指向真实的商业需求。一次宿舍区入户走访中，学生志愿者团队利用课余时间，逐一走访宿舍楼，提供直饮水设备的免费检查、保养和使用指导，耐心解答同学们关于水质和收费方案的各类疑问。正是这些手把手的服务，让这支学生团队在同学中迅速积累了使用信任，赢得了“第一印象”。
“这段经历不仅让我提升了沟通能力、解决问题的思维和责任心，更让我深刻理解了工作的意义在于通过专业服务创造信任与价值。”学生李静宇的感言，代表着许多参与者的心声。
“学生完成了从‘理论知识的被动接受者’到‘商业问题的主动解决者’的身份转变。”课程结束后，企业收到了来自学生群体的调研报告、营销策划方案甚至产品创新商业计划书，不仅收获了大量新鲜创意与洞察数据，更看到了这些“准员工”身上的潜力，而学校的教学组织形式和课程评价方式也随着项目进行了一次深刻变革。
如果说课堂是“道场”，那么竞赛平台就是这些学生的“靶场”。工商管理专业的尤唐宇琛同学，以直饮水项目为蓝本，参加了X·TIME2025国际创业大赛，把课堂上打磨出的商业计划书直接搬上了国际竞赛的舞台。李静宇同学带领团队参加了全国高校商业精英挑战赛数字营销赛道，荣获全国三等奖，其策划的《绿源活饮校园直饮水品牌打造与市场推广策划书》获得广泛好评，一路从校赛走向更高舞台，也让她更有信心直面未来的“战场”。
“企业不再只是招聘时的‘终端消费者’，他们成了人才培养过程中的‘深度参与者’。”参与大赛指导的于林老师说。企业导师进课堂、行业标准进教案、竞赛题目来自企业真实需求——这一切都在悄然改变着应用型人才培养的逻辑，产教融合的价值，在这些年轻人的拼搏中得到了最直接的印证。
6604间宿舍的直饮水机，不只解决了全校师生的饮水需求，更成为产教融合的锚点。从企业真实问题进课堂，到跨院系、跨专业的“产教融合共同体”协同运作；从课程内容与行业标准对接，到竞赛舞台检验育人成果——上海建桥学院的这杯“水”，承载着一所学校对应用型人才培养模式的持续追问，也承载着一家企业对“育人比选人更重要”这一理念的前瞻投资。
正如该校商学院党委书记刘爱香在项目总结大会上所说：“我们要持续深化产教融合机制创新，进一步拓展合作领域、丰富合作内涵，构建更具活力的协同育人体系。”
当更多的“真实项目”被引入建桥校园，当更多的企业从招人变为“育人”，人们也许不会再觉得课堂上的“商业实战课”是新奇事——因为那时候，它已成了教育的常态。
文字：吉娜
来源：党委宣传部 商学院 产教融合促进中心
