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学校全称:上海建桥学院有限责任公司
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外国语学院学工办召开师德师风专题学习会
10月11日,外国语学院学工办在9229召开师德师风专题学习会,党委副书记伊莉和全体辅导员出席本次会议,会议由党委组织委员刘沛雨主持。会议深入学习了《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》,重温了《新时代高校教师职业行为十项准则》、《师德优秀典型先进事迹》、《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等文件精神。组织委员刘沛雨领学了师德优秀典型、全国最美乡村教师张桂梅的先进事迹,通报了教育部近期曝光的11起违反高校教师职业行为十项准则的典型案例,警醒广大教职工要遵守师德规范,严守师德底线,对照十项准则要求,深入开展问题查摆,自觉反思警醒,不断加强师德师风建设。“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。党委副书记伊莉强调,师德师风建设是一项常抓不懈的工作,要坚持把师德师风作为评价教师的第一标准。辅导员作为学生的引路人和知心朋友,一言一行对于学生影响巨大,一名优秀的辅导员要有扎实的学识、坚定的理想信念和高尚的道德情操,不断提升业务素质和专业水准,强化自身的思想建设,自觉做中国
2021-10-18
我校3名教师在首届临港地区高校生涯类“微课程”设计大赛中获奖
近日,首届上海临港地区高校生涯类“微课程”设计大赛颁奖仪式在上海海洋大学举办。我校参赛团队由学生处副处长王苇带队指导,大学生职业规划与就业创业教研室徐伟、高祺、陆军3名老师参赛,经主办方评审专家组评审,徐伟获一等奖,高祺、陆军获三等奖。本次大赛由上海市教育委员会学生处指导,上海海洋大学学生处主办,临港5所高校共有16名教师参加比赛。大赛历时4个月,赛事成功的举办进一步提升了生涯类教育教师的教学专业理论和教学实践的有效结合,有效促进了高校生涯类课程的组织力、课程活力和课程实效性。同时,进一步加强了临港地区高校之间的相互沟通交流和相互学习,为高校生涯类课程的区域化联盟提供有效实践。供稿:徐伟
2021-10-18
我校开展“我们需要什么样的美好艺术”主题讲座
10月12日下午,上海建桥学院珠宝学院四楼报告厅座无虚席,二百多师生兴趣盎然地聆听着原中国文艺评论家协会副主席、上海美协理论委员会主任毛时安先生关于“我们需要什么样的美好艺术”的精彩演讲。这是一场关于美之价值、美之心灵、美之人性、美之社会生活的学术盛宴。毛时安先生是原中国文艺评论家协会副主席,上海市人民政府参事、研究员,中国作协会员,上海美协理论委员会主任。他长期从事艺术研究工作,担任大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》宣传部主任,著有《毛时安文集》、《视野·说》、《敲门者》,主编《1991年中国小说》等30余种著述。作品多次获奖,如首届上海文学作品奖、首届上海文学艺术奖、上海哲学社科奖、第五届中国文联文艺评论一等奖、第四届中国戏剧奖等等。讲座中,毛时安先生以对文学艺术的深厚学养和声情并茂的演讲风采,吸引着学子们,他从艺术引领成长、丰富精神世界、感染人性灵魂的角度,将艺术教育与大学生增进感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领大学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培育深厚的民族情感相结合。通过“为什么需要艺术?”“为什么需要美好的艺术?”“什么才是好的艺术?”三个层次进行逻辑阐述,旁
2021-10-18
职业技术学院召开党委(扩大)会议
10月14下午,职业技术学院召开第七次党委会。学院党委委员谷伟、汤以范、马冯莉、陈少东、刘梦影、廖艺晗出席,会议扩大至全体党支部书记,会议由学院党委书记王加宁主持。会议集中学习校党委印发的《2021年秋季学期工作要点》,逐条分析研究工作重点,指明工作方向,在校党委工作要点的基础上,结合学院实际,修订了《职业技术学院2021年下半年党委工作补充要点》并予审议。会议原则同意《职业技术学院2021年下半年党委工作补充要点》中各项重点工作安排。会议强调,下半年学院党委重点工作要结合校党委秋季工作要点既定的各项重点工作任务,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神,学习宣传贯彻新时代党的教育方针,立足“十四五”开局起步,坚持为党育人、为国育才,抓好用新思想铸魂育人这一主线,深入开展党史学习教育,聚焦立德树人根本任务,推动学院各项工作有效开展。学院要结合校党委工作要点,学透要点重点,把握学院实际,开展有职业教育特色的党建工作。会议对新生专业导师、党员教师下寝室结对子等我为师生办实事活动安排进行了研究。会议要求要继续做好2021级新生专业导师进班级活动,遴选
2021-10-15
职业技术学院召开师德专题教育推进会
10月14下午,职业技术学院召开师德专题教育推进会,学院院长谷伟、副院长汤以范、副书记马冯莉及其他党委委员出席,四个学习小组及有关党支部书记参加会议,会议由党委书记王加宁主持。会议听取了四个学习小组关于师德专题教育实施情况的汇报,自师德专题教育启动以来,根据学习内容,结合自身实际,各小组制定详细的学习讨论交流计划,创新学习形式,既喜闻乐见又富有成效。各小组陆续开展有关学习讨论活动,利用每周四下午时间集中学习研讨,讨论交流中,把自己摆进去,虚心向师德先进典型学习,从师德警示案例中吸取教训,积极查找存在的不足并提出整改措施。会议强调,师德专题教育是当前教育系统面向全体教职工的专题学习活动,旨在通过师德专题教育,进一步提升教师师德师风,通过师德专题教育,全体教师要焕发新的精神风貌,做“四有”好老师的愿望更强烈,帮扶学生进步成长更用心,思政融入专业课程更自觉,指导学生竞赛实习就业更热情,学院良好的师德师风明显提升。会议要求,各学习小组负责人要继续加强组织和督促,对照学院印发的《职业技术学院师德专题教育实施方案》,一一落实学习任务,组织开展好讨论交流,按照时间节点圆满完成各项工作要求。
2021-10-15
职业技术学院学生党支部联合开展师德师风专题学习分享会
10月14日下午,外语学生党支部、综合学生党支部、商贸学生党支部在会议室247联合开展师德师风专题学习分享会,本次会议由组织委员廖艺晗老师主持,学院党委副书记马冯莉出席以及三个学生党支部全体老师参加。会上各位老师在师德师风专题教育活动开展背景下,结合习近平总书记“七一”重要讲话以及“四史”学习教育材料,每位老师根据实际带班情况分享自己的学习感悟。习近平总书记在清华大学考察时讲话指出:“教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。”辅导员作为高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,具有管理人员和教师的双重身份者,要以崇高的师德和强烈的责任担当,落实立德树人的根本任务。
2021-10-15
职业技术学院召开学风建设辅导员专项例会
为构建良好学习氛围、引导学生阶段性进阶学习,职业技术学院10月14日下午召开学风建设专项辅导员例会,学院副书记马冯莉以及全体辅导员出席本次会议。会议之初,针对各年级学风建设目标,各辅导员汇报所在班级汇报工作难点与现阶段进展。结合学校相关要求与学院学生特点,经各年级老带新经验交流分享,确定大一年级在早晚自习规划执行中抓学风、大二年级在考证与课程中抓学风、大三年级在专升本与就业推进中抓学风,会上就相关细则落实问题进行了交流。随后,马冯莉副书记就12日的毕业生招聘会相关工作进行了总结,对就业工作提出下一步计划要求,要求辅导员做好相关收集、统计以及联系工作;并针对早晚自习、校园控烟工作、社区安全问题等提出了相关要求。
2021-10-15
职业技术学院商务日语专业“上海日语名师进课堂”活动正式启动
10月14日下午,职业技术学院商务日语专业的“上海日语名师进课堂”活动正式启动,本次活动通过讲座形式,运用“云课堂”资源腾讯会议平台进行。 “上海日语名师进课堂”活动是由上海民办高校日语教学协作组策划与组织,在高职新国标背景下,以提高学生的综合素质为目标的综合型系列讲座活动。本次活动有幸邀请到了上海杉达学院教育学院副院长、博士生导师方明生教授为我校师生做了关于《照明技术革命与节能减排——兼谈科技翻译的贡献》(日文:固体照明革命と省エネ――科学技術翻訳の貢献を兼ねて)专题讲座。职业技术学院应用外语系主任左翼副教授、商务日语专业创新创业综合实训指导教师魏嘉敏以及商务日语专业20级、21级、日语专业20级、21级学生共计近200人参加了本次活动。讲座中,方明生教授以翔实的数据,生动的事例和风趣幽默的语言阐述了照明技术革命与节能减排之间的关系,同时从日语翻译的角度明确了科技翻译的重要性,整场讲座紧扣技术革命的前卫特点,思路清晰,叙述层次分明。据悉,本次讲座的举行,不仅为学生搭建了科技文化知识的平台,同时开拓日语专业学生对日语翻译领域的视野,增进了学生的日语学习热情,丰富学生的日语学习内容。
2021-10-15
通识教育学院党支部开展师德师风专题学习(四)
2021年10月14日,通识教育学院党支部“师德师风专题学习活动”第四场如期举行。活动第一阶段,在支部组织委员袁江老师带领下,支部成员学习了有关高校教师师德师风建设的重要文件。早在2011年,教育部与中国教科文卫体工会全国委员会就研究制定了《高等学校教师职业道德规范》,要求高校教师爱国守法、敬业爱生、教书育人、严禁治学、服务社会、为人师表。2018年11月,教育部又印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》(以下简称“十项准则”)及配套的《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》(以下简称“指导意见”)。“十项准则”要求,高校教师应坚定政治方向,自觉爱国守法,传播优秀文化,潜心教书育人,关心爱护学生,坚持言行雅正,遵守学术规范,秉持公平诚信,坚守廉洁自律,积极奉献社会。“指导意见”强调,高校教师要自觉加强师德修养,严于律己,为人师表,对师德失范行为必须承担相应的责任;而高校是落实师德建设的主体,要对师德失范行为采取严格的“一票否决”。“十项准备”和“指导意见”出台的意义在于,一方面,及时纠正教师队伍中存在的理想信念模糊、育人意识淡薄、放弃自我要求等影响学生健康成长的个别现象;同时,
2021-10-15
教育学院院长陈洁一行赴上海第二工业大学调研学习
为加快推进通识教育改革进展,紧紧围绕学校应用技术型大学的培养定位做好顶层设计,10月14日,由教育学院院长陈洁带队,书记周荣玲、通识学院副院长马莹、数学教研室主任陈苏婷一行4人,前往上海第二工业大学进行调研学习。上海第二工业大学通识教育从“厚生、厚德、厚技”之校训出发,立足高等职业教育定位,围绕培养知识型高技能创新人才总体培养目标,围绕培养学生艺术修养、人文情怀、科技创新、生命认知、思辨能力、全球视野、社会参与这七个方面的素养与能力,架构了艺术情操与审美认知、经典阅读与人文素养、科技之光与数理逻辑、自然奥秘与生命探索、哲理思辨与价值判断、世界文明与国际视野、商管经济与当代中国这七大模块,确定了艺术创想等21门核心课程作为体系支撑。其通识教育中心成立于2014年,构建了通识核心、通识拓展、通识辅助三大板块,通识辅助板块含通识讲座、论坛、沙龙等,取得了一定的成果。上海第二工业大学于2017年获批加入了大学通识教育联盟,是当时唯一入围的一所应用技术型大学。会上,教务处处长张世明介绍了二工大通识教育的改革之道,强调了通识教育一定要做到多元化,即师资的多元、形式的多元和对学生评价的多元。文理学部
2021-10-15
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