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艺术设计学院开展2022届“三支一扶”及事业单位考编指导会

为进一步落实疫情防控期间对我院学生的就业指导工作，提高学生考取“三支一扶”及事业单位编制的竞争力，推动学院毕业生高质量就业。4月12日19：00，学院开展“三支一扶”及事业单位考编指导会。指导会分别邀请2020级和2021级两位优秀毕业生作为主讲人，为同学们分享“三支一扶”及事业单位考编经验，会议由学院校友分会秘书长周意芳老师主持。会上，两位成功考取“三支一扶”和事业单位的校友在线分享宝贵的备考经验。许丁同学首先向同学们介绍了什么是事业单位，其次从职业发展、岗位收入、工作稳定性等方面分析事业单位的优势，通过表格清晰地为大家展示了目前事业单位在招聘应届生、往届生时的比例和要求。钱佳娣同学则从什么是“三支一扶”出发，详细介绍了“三支一扶”报考条件、服务期间的待遇、服务期满后的优惠政策以及各项招募流程等，同时结合自身经验向同学们分享她们的备考方法和答题技巧。艺术设计学院一贯高度重视对毕业生的就业指导，此次线上指导会作为就业指导工作的重要环节之一，为有考取“三支一扶”及考编需求的学生提供了精准指导，帮助我院毕业生提高自身求职竞争力，实现更高质量就业。

2022-04-23
艺术设计学院举办魅力团支书大赛

为增强学院团支部凝聚力和创造力，提高团支书在服务团员青年成长中的重要作用，4月10日，艺术设计学院以线上方式举办魅力团支书大赛， 2021级各团支书参加本次比赛。学院分团委指导老师欧阳敏老师受邀出席，比赛评委由分团委指导老师欧阳敏老师、主席团成员、各部门部长组成。本次魅力团支书大赛分为三个环节。第一个环节是每个团支部由两名班级同学进行答题，题目为选择题和简答题，回答正确加10分。第二个环节为抢答环节，题型为填空题，由每班团支书上场。第三个环节为进入决赛的团支书，随机抽取主题进行本学期青年大学习主题演讲。经过激烈的比拼，最终艺科B21-2姚怡琳同学和数艺B21-5王琪同学荣获最佳魅力团支书称号，艺科B21-2团支部荣获知识魅力团支部称号。赛后，欧阳敏老师做总结发言，她指出魅力团支书大赛是团支书间互相交流、互相学习的一个平台，更是一个检验平时工作的机会。希望团支书们在今后的工作中，不仅要在班级中起先锋模范带头作用，更要积极引导广大团员向党组织靠拢，通过各方努力把班级建设成综合发展的优秀班级，用实际行动迎接中国共青团建团100周年。

2022-04-23
防控疫情、复工筹备两不误——资产处研究推进三期工程项目建设

为推进学校三期工程建设，根据《上海市建筑工地疫情防控工作指南》和《临港新片区建设工地复工复产疫情防控指引》文件要求，4月20日下午，资产处组织总包单位、监理单位召开线上会议，研究工地疫情防控和复工复产筹备工作。会上，资产处首先组织基建办员工、总包单位项目负责人、监理单位学习研究《临港新片区建设工地复工复产疫情防控指引》文件，就指引内容进行研讨，要求总包单位认真做好安全生产自查和疫情防控自查，认真排摸现场的人员、生产物资情况、防疫物资情况，并编制疫情防控应急预案和施工进度计划，做好复工准备工作；要求监理单位对照指引要求，组织专项检查，确保各项措施落实到位。待上级主管部门同意复工后，在抓好安全生产的同时，还要做好疫情防控管理工作，确保防疫、生产两不误。随后，总包单位负责人汇报了三期工程复工的准备工作，复工后的部分工作计划、复工面临的困难和解决方案。监理单位对照文件要求提出：复工后，施工现场要做好预防性消杀并记录，设置隔离房间供应急处置，做好材料过渡区等工作。最后，张业盛副处长指出，疫情防控仍是当前最重要的工作，统筹抓好三期工程项目的疫情防控和复工准备是一次严峻的考验。建设单位、施工单位和监

2022-04-22
艺术设计学院陶佳同学荣获2022 G-CROSSCREATIVE AWARD UK铜奖

4月15日，艺术设计学院2019级视觉传达设计系陶家佳同学荣获2022 G-CROSSCREATIVE AWARD铜奖，此项国际大赛是由英国工业设计协会和美国建筑研究院主办，并由南安普顿大学设计学院、谢菲尔德大学、爱丁堡大学和伯明翰城市大学协办，参赛者均是来自世界各地的设计师和艺术院校大学生。陶佳同学创作的包装设计作品由孙勇老师指导，作品来自于包装设计课程的实践项目。

2022-04-22
商学院组织召开辅导员例会

4月18日下午13:30，商学院借助腾讯会议组织召开了辅导员例会，商学院党委书记刘爱香、副书记俞海燕以及商学院全体辅导员出席本次会议。会议伊始，党委副书记俞海燕首先就近期疫情防控手势进行了详细的解读，并要求辅导员及时通知到学生，提醒各个楼栋学生根据疫情防控的相关要求，做好疫情防控工作，做到“足不出户”、“不聚集”、“不串寝”；同时针对各个楼栋的负责专班进行了详细的分配介绍，告诉辅导员专班的情况，并要求辅导员积极配合专班工作。之后，党委书记刘爱香也谈到当前疫情工作，在校老师工作量相对比较大，也非常辛苦，表达了对在校工作的老师的感谢；之后也要求辅导员高度重视需要帮助的同学，做到及时关心，主动关心，帮助有困难学生；同时对毕业班辅导员也提出高度关注毕业生的毕业情况，毕业论文完成情况和查重情况也要及时关注，同时也提出鼓励同学去积极投身西部计划等相关工作；最后提醒各位老师要及时关注自身安全问题，做好自我保护的前提下完成相关工作。最后，各个横向负责人也就横向工作进行了沟通和交流。会后，与会人员纷纷表示通过本次会议，知晓了当前疫情防控的详细部署和要求，并及时通知学生，要求学生按照相关规定配合防疫工作。

2022-04-22
网络工程系召开期中教学研讨会

2022年4月14日下午3点，信息技术学院网络工程系以腾讯会议的形式召开专题教研活动——期中教学研讨会，会议由系主任蒋中云主持，张文俊院长、王晨岑书记、矫桂娥副院长和网络工程系全体专职老师和部分兼职老师参加了此会议。会议上，蒋中云沟通了上半学期及近期系层面的相关问题和解决思路，具体包括线上教学要求与建议、毕业设计执行情况、毕业生毕业时间节点、期中教学检查部署、下学期课程安排等内容，李洋老师反馈了学生座谈会的情况，王瑞老师介绍了下学期的教学任务。会议上系内专兼职老师，王瑞老师、李洋老师、范新民老师、张思老师、高健老师、朱曙锋老师分别针对各自课程教学、课程思政、学生互动、期终考核方式等内容进行了沟通交流和探讨。老师们在积极应对疫情下全面线上教学带来的教学资源准备、教学方式转变等挑战外，还积极参与社区志愿者服务活动，为当前疫情防控做出应有贡献。系内交流完成后，矫桂娥副院长针对网络工程的线上教学、在线考试、工程教育专业认证等方面提出了指导意见，希望网络工程专业老师能基于2021年工程教育专业认证申报的基础上，加强课程建设，为工程教育认证做出贡献。张文俊院长充分肯定了老师们疫情下言传身教传递正能

2022-04-22
党徽闪亮、党旗飘扬，同心战疫、你我同行——机关第四党支部抗疫记

一、校园里的“大白”，师生的守护神“在关键时刻冲的上去，在危难时刻豁得出来，才是真正的共产党人”。上海的疫情防控形势严峻，我校的疫情防控也异常吃紧，3月14日学校实施准封校的情况下，我校尚有1万2千多师生在校内，不时有核酸异常报告出现，在紧要关头，机关第四党支部的曹吉和殷嘉炜两位党员挺身而出，踊跃加入到校党员志愿者、突击队员中去，他们服从指挥，协同作战，坚定信心，携手抗疫，不分昼夜守护着校园。曹吉同志是2020年入党的年轻党员，在教务处办公室综合岗位工作，4月2日学校紧急成立校内应急处突小组，曹吉同志踊跃报名，编入应急处突小组第三组。学校共十组，每组三人，4月3日即经过培训投入第一次任务中，在4月3日到4月16日的两周时间中，学校一共经历4次风险排查，其中第二次排查发现阳性病例。曹吉同志位于的第三小组，参与了风险排查、流调任务、隔离区轮班看护、密接人员转运、教职工送餐等任务。疫情就是命令，接到上级任务，曹吉同志都是第一时间放下手头的工作奔赴现场，在短时间内依照流程穿好防护服，随即投入抗疫工作中。4月10日学校疫情加重，“隔离区急需看护密接人员”，得知消息后，曹吉同志又一次冲在前面，自愿

2022-04-22
默默奉献，无畏守护——突击队队员陶珺瑀老师的冬春交替

4月6日凌晨5时，校园里的每位师生都收到了一条紧急消息。此时，信息技术学院办公室陶珺瑀老师也收到了“学校核酸存在异常”的提醒，陶老师醒来的第一反应就是立刻进入待命准备状态。作为信息技术学院留校的唯一一名青年男性教师，陶老师深深地意识到自己责任重大，在接到领导的下一步指令之后，甚至没有时间洗漱，立刻投身到抗疫一线，争分夺秒，奋勇争先，从开始坚持到结束，为学校抗疫工作贡献自己的力量。陶珺瑀老师是信息技术学院办公室一名95后教学秘书，在学校进入准封闭管理的状态下，他积极申请进校值班，在3月27日晚得知浦东全域静态管理后，本有机会可以交班离校回家，但是他意识到，自己所坚守的岗位不能出现断层，毅然决然地选择留在校园内，保证学院内部的正常运转。4月6日校园转入静态管理后，陶老师更是踊跃加入了学校的抗疫突击队，随时准备应对校园的突发情况。服从指挥，甘为人梯。陶珺瑀老师在加入疫情突击队之后，每次接到通知，必然会按时到达指定地点，积极申请承担最危险最艰难的任务。收到校园疫情防控指挥部的指示，在室外温度高达28摄氏度的中午，穿上防护服，一穿就是4个小时，而且不停地走动，汗流浃背，却仍然在为密接学生和次密接

2022-04-22
国际教育学院战“疫”先锋系列报道（二）

上海疫情形势复杂严峻，学校从3月14日进入准封闭管理以来，全面展开线上教学，校外老师克服重重困难，一边线上教学，保证了教育教学秩序；一边积极投入抗疫，不惧风险地参加社区志愿服务活动，展现了高校教师义不容辞的社会责任与担当。国际教育学院童年老师就是这样一位教师党员，她除了高效高质量地完成教学任务外，在接到党员“双报到”通知时，第一时间化身志愿者，投入抗疫一线，在社区疫情防控工作中当先锋、做表率。引领线上教学团队本学期，童年老师的日常教学任务为《基础日语》《翻译理论与实践》《日语专业四级考前辅导》三门课程，每周18课时，切换成线上教学模式后，她快速地找到相关课程的PDF教材，并共享在课程群中，供其他老师一同使用，也积极和日语教学中心的老师们交流钉钉课堂的使用心得。除了完成日常的教学任务外，童老师还利用休息时间，直播为同学们进行日语专四辅导，与中心主任杨晓兴老师搭档，对专四历年考题的语法部分进行讲解，课前课后通过问卷星的形式，检查学生的掌握情况。刘潇滢副院长在听完她的在线课后评价到：“童年老师能够灵活运用线上教学工具，加强与学生的互动。上课突出重点难点，讲课结合专四与能力考N2的考点，帮助学

2022-04-22
马克思主义学院优秀在线教学案例系列之七

马克思主义学院胡银平老师是《中国近现代史纲要》课程的授课教师，线上教学工作开展以来，他对课程线上教学模式、教学设计、教学过程、教学管理等方面进行精心设计，通过腾讯会议、智慧树网站、对分易、微信群四个平台完成线上教学工作，形成了一套独特的线上教学模式。胡银平老师线上教学主要由知识点回顾、习题讲解、重难点教学与分析、课堂练习或讨论、考勤管理五个模块组成。各教学平台相互配合，发挥各自优点：智慧树网站上学生提前学习基础知识；微信群中教师提醒学生上课、发布课后作业等；对分易进行在线互动讨论、完成线上题目、进行考勤等；腾讯会议中进行教学重难点的讲解和分析，就相关问题进行互动，学生在聊天区进行回复。总体上，其教学特色和方法主要体现在7个方面：一是课前帮助学生回顾前一节课所学的重点知识，为本节课的教学工作做好铺垫和导入工作。二是课堂教学以内容为王，紧紧围绕课程重点和难点进行教学和设计，提升了学生分析问题和解决问题的能力，同时学生更易于掌握历史唯物主义方法论和马克思主义基本史观。三是紧紧围绕教学内容，有选择性地在线播放视频，学生在腾讯会议聊天区进行互动和发言，在学生互动和发言基础上，教师进行总结和归纳。

2022-04-22

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