12月5日，学校召开2025年高等教育质量监测数据采集工作第一次推进会，对教育部新数据填报系统下的数据采集工作进行部署。校长助理刘立华出席会议，质量管理专家及各职能部门、二级学院数据填报负责人参会。会议指出，2025年高等教育质量监测数据采集工作由教育部教育督导局直接主导，启用新系统、新表格和新要求，重要性显著提升。相关数据将为本科办学、专业和学科画像提供支撑，对学校分级评价、专业认证及评优评选等产生重要影响，必须高度重视、严谨填报。会议强调，今年填报的数据是未来若干年评价的重要基础，时间紧、任务重，部分优先采集数据须在12月9日前完成。学校已成立由朱校长牵头的数据采集专班，统筹推进数据填报、分析和系统上传等工作，具体分工将随后发布。会议明确，数据采集时间为12月5日至12月19日，审核整改阶段为12月19日至12月26日，最终提交阶段为12月26日至2026年1月5日。填报过程中需准确区分学年与自然年，自然年数据须涵盖2024年和2025年，并与往年数据进行比对，确保数据真实、准确。会议要求各部门加强协同配合，落实三级审核机制，原始资料留存备查。填报过程中如遇问题，可及时联系质量管理

我校互联网营销师（高级/三级）职业技能认定工作圆满完成2025年12月14日，我校互联网营销师（高级/三级）职业技能等级认定工作在计算中心顺利举行。在教务处及二级学院的共同组织下，近200名学生参加本次考试。考试现场规范有序，从考场布置、设备保障到监考流程，均严格执行国家技能认定标准。考生沉着应考，考务各环节衔接流畅，展现了我校高标准的考务组织与实施能力。本次职业技能认定工作于当日顺利收官。它不仅是学生检验学习成果、获取权威证书的重要渠道，更是我校以考促学、赋能学生高质量就业的有效举措。我校将以此为契机，进一步深化产教融合，为数字经济培养更多适配的复合型技能人才。

AI学习之旅|人工智能推介官培训班今日开课啦2025年12月11日下午人工智能推介官培训项目在我校正式启动。62名同学将开启为期5天的集中学习，聚焦人工智能技术与传播应用两大核心能力。本次培训采用理论+实训的教学模式，涵盖AI基础知识、行业应用案例与传播技能提升等模块。学员将有机会亲身操作上海人工智能实验室、商汤科技、沐曦科技、稀宇科技等本地企业的真实应用场景，学习如何将专业技术转化为通俗易懂的科普内容。作为产教融合的一次重要实践，此次培训由引入行业专家授课，配备完善的理论教室与实训机房。学员们完成培训并通过考核后，将获得结业证书和实习推荐机会，真正实现从课堂学习到产业应用的衔接。在当前人工智能快速发展的背景下，培养既懂技术又善传播的复合型人才具有重要意义。期待同学们通过本次产教融合的特色培训，掌握实用技能，提升综合素养，为未来在人工智能领域的职业发展奠定坚实基础。

我校召开本学期校级教学督导第一次工作会议为服务学校转型发展大局，健全校内质量保障体系，全面提升人才培养质量，11月11日上午，我校在学生事务中心315召开本学期校级教学督导第一次工作会议。校长助理刘立华、校级教学督导专家、教务处以及创新创业学院相关工作人员出席会议。会议由校长助理刘立华主持。会议伊始，刘立华助理代表学校对各位督导专家的辛勤付出表示感谢。他指出，教学督导工作是教学质量管理的“传感器”，对推动教学质量持续改进具有重要作用。他强调，校级教学督导要准确把握角色定位，切实做到：一是“督”有力度，当好教学质量的“守护者”。要深入课堂、实验室、实习基地等教学一线，对教师的课堂教学、教学资料、课程考核等进行全面、客观的监督与评价，敢于指出问题，严守质量底线。二是“导”有温度，当好教师成长的“引路人”。要充分发挥“传、帮、带”作用，特别是加强对青年教师的指导，帮助他们站稳讲台、站好讲台。督导不仅是“挑毛病”，更是“开方子”，要善于发现和推广先进的教学理念与教学方法。随后，教务处领导结合学校发展实际，对督导工作提出三点要求：一要立足学校建设产教融合型大学的发展目标，积极探索适应转型需要的督