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学校全称:上海建桥学院有限责任公司
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关于开展质量管理体系文件质量提升工作的通知
沪建桥院规〔2025〕4号各部门、二级学院:为推进学校ISO9001:2015质量管理体系建设,提升学校体系文件质量,现组织开展质量管理体系文件质量提升工作。具体安排如下:一、工作范围本次文件质量提升工作坚持问题导向、全员参与、持续改进原则,以体系文件编制单位为主体,全校师生积极参与,共同致力于提升体系文件质量。二、工作内容(一)文件编制单位全面自查现行体系文件的质量问题文件质量问题包括但不限于:文件版本更新不及时,特别是与上级文件相关规定有冲突;文件内容描述与现行操作不符;文件内容相关规定不具有可操作性;文件内容缺乏整体性,部分内容缺失;不同文件对同一事项的相关规定有冲突;文件信息(含格式)错乱等。文件编制单位对体系文件进行全面自查,做到三个确保:1. 确保合规性。需对照最新的国家教育法律法规,关注教育政策变化,及时修订相关文件,确保文件内容与最新政策同步。2. 确保适宜性。自查或反馈现行体系文件中质量存在问题的文件,应特别关注当前仍是2017年A0版本的体系文件,确保体系文件内容要求满足目前学校日常运行和师生工作和学习需求等。3. 确保有效性。各单位需加强对文件内容可操作性的审查,
2025-05-29
关于做好人工智能(赋能)课程建设申报的通知
沪建桥院教〔2025〕13号各二级学院、部门:为深入贯彻落实国家教育数字化战略,推进人工智能技术与教育教学深度融合,探索智能化、个性化、精准化教学模式,全面提升人才培养质量,现启动人工智能(赋能)课程建设申报工作。现将有关事项通知如下:一、建设目标1. 构建人工智能(赋能)课程体系:以应用型人才培养为导向,推动人工智能通识课程、人工智能专业课程、人工智能赋能专业课程建设,形成覆盖多学科的人工智能(赋能)课程体系,实现人工智能技术与课程建设深度融合。2. 赋能课程改革:以人工智能技术为核心驱动力,全面深化课程教学改革,构建教学内容前沿化、教学资源智能化、教学方法协同化、教学评价精准化、教学辅助高效化的人工智能(赋能)课程体系。3. 提升学生人工智能素养:通过课程的人工智能融入,帮助学生掌握人工智能基础理论与技术,具备运用人工智能工具解决实际问题的能力,成为具有高阶思维和实践能力的应用型人才。4. 优化课程教学资源:通过人工智能技术对教学资源进行智能化管理,不断丰富行业案例库建设与实战项目资源,通过动态更新、虚拟仿真等手段,提升教学资源的丰富性、实用性和时效性。二、申报类型1. 人工智能通
2025-05-29
关于2025年度校级内涵建设项目立项的通知
沪建桥院教〔2025〕12号各二级学院、部门:根据《上海建桥学院关于深入推进课程思政建设的实施方案》和《上海建桥学院关于做好2025年度校级内涵建设项目申报工作的通知》(沪建桥院教〔2025〕6号)等文件精神,经二级学院评审和推荐,评选出校级教学改革项目22项、校级重点课程49门、校级教材建设项目12项、教师专业成长社群20个、校级课程思政示范专业10个,现予以立项。请单位继续以深化“院办校”改革为牵引,聚焦教育教学质量提升与专业内涵发展。各相关立项建设单位要按照建设要求和时间安排,抓紧推进落实。具体情况及建设要求见附件。特此通知。附件:1.2025年度校级教学改革项目立项情况及要求.docx 2.2025年度校级重点课程立项情况及要求.docx 3.2025年度校级教材建设立项情况及要求.docx 4.2025年度教师成长社群立项情况及要求.docx 5.2025年度校级课程思政示范专业立项情况.docx上海建桥学院2025年5月29日
2025-05-29
关于印发《上海建桥学院2025年第八届“教学节”活动方案》的通知
沪建桥院教〔2025〕11号各二级学院、部门:为做好学校第八届“教学节”的组织筹备工作,特制定了《上海建桥学院2025年第八届“教学节”活动方案》,现印发给你们,请按照执行。特此通知。附件:1.上海建桥学院2025年第八届“教学节”活动方案.docx 2.第八届教学节活动汇总表.docx 3.院级教学节活动计划表.docx上海建桥学院2025年5月29日
2025-05-29
关于2025届校级优秀毕业论文(设计)的公示
各二级学院:根据《SJQU-WI-JW-101(A3)本科毕业设计(论文)管理办法》,经过各二级学院的选拔推荐以及教务处审核,共评选出82篇校级本科优秀毕业论文(设计)。现将名单予以公示,公示时间为2025年5月29日至2025年6月4日。在公示期间,若有任何异议,请以实名方式向教务处反应,联系人:王老师,联系电话:021-58137890,邮箱:21047@gench.edu.cn。 上海建桥学院教务处 2025年5月29日附件2025届本科优秀毕业设计(论文)汇总表序号课题名称学院专业学号姓名指导教师姓名1T视频平台会员忠诚度的影响因素分析商学院电子商务2121451安佳丽章鸣嬛2上海市某厂房工程项目施工安全风险管理研究商学院工程管理2121224陈雪友尚斌3基于Unity3D引擎的三维游戏《园冶物语》的开发与实现信息技术学院数字媒体技术1820622李奉霖祁曦4基于微信小程序的校园闲置物品交易平台设计与实现信息技术学院网络工程2120235杨诗怡李洋5基于Django的杂货店智能库存管理系统的设计与实现信息技术学院计算机科学
2025-05-29
关于做好2025届毕业生离校工作的通知
沪建桥院学〔2025〕4号各二级学院、部门,有关单位:为加强毕业生离校工作的领导与协调,明确工作分工与责任,共同做好2025届毕业生离校工作,保证本届毕业生文明、安全、有序、顺利地离校,根据学校工作安排,现将2025届毕业生离校工作的有关事项通知如下:一、办理离校手续的时间6月3日(星期二)至6月23日(星期一)期间,每天8:30—16:00。定于6月20日毕业典礼。二、学生办理离校手续的注意事项(一)离校手续原则上须网上办理,所涉单位主要包括图书馆、学生处、财务处、宿管中心、一站式社区及各二级学院(详见附件1、2)。(二)毕业生在搬离相关物品并打扫好寝室卫生后,至社区各值班室宿管员处办理退宿手续及保险箱退租手续,建议以寝室为单位统一办理;宿舍内公共设施及物品若出现人为损坏或遗失,须按宿管部门核定价格予以赔偿。(三)须学生本人实地办理的手续:1. 欠缴各种费用者须根据《收费管理办法》(SJQU-WI-XB-017),至财务处办理缴费确认事宜;2. 借书未还者须至图书馆办理归还,若出现延期归还或丢失情况应履行缴纳违约金或赔款手续;3. 毕业生档案转递请前往“工作台”—“教学服务”—“学生
2025-05-29
关于修订质量管理体系文件《消防安全管理办法》的通知
上建桥院规〔2025〕21号各二级学院、部门,校内各相关单位:下列学校质量管理体系文件已经批准修订:《消防安全管理办法》SJQU-WI-HB-513(A3)具体内容请内网访问iso.gench.edu.cn查阅。上述文件于2025年5月29日起生效,请你们按照执行。特此通知。上海建桥学院办公室2025年5月28日
2025-05-28
关于新增质量管理体系文件《施工现场动火证申请书》《消防器材申请表》的通知
上建桥院规〔2025〕20号各二级学院、部门,校内各相关单位:下列学校质量管理体系文件已经批准新增:《施工现场动火证申请书》SJQU-QR-HB-549(A0)《消防器材申请表》SJQU-QR-HB-550 (A0)具体内容请内网访问iso.gench.edu.cn查阅。上述文件于2025年5月29日起生效,请你们按照执行。特此通知。上海建桥学院办公室2025年5月28日
2025-05-28
上海建桥学院办学定位与目标
全面贯彻落实党的教育方针,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,围绕立德树人根本任务,不忘建桥初心,牢记办学使命,为党育人,为国育才,坚持“育人为本,教学为本,本科为本”的教育教学理念,坚持“质量核心,教学中心,学生本位,教师主体”的工作思路,坚持“以人为本,德育为先,依法治校,严格管理”的质量方针,牢牢抓住中国(上海)自由贸易试验区临港新片区和长三角高质量一体化发展等历史性战略机遇,以党的建设为引领,以“卓越建桥计划”为抓手统筹学校综合改革、转型发展,不断加强队伍建设,加快学科专业结构布局调整,进一步优化人才培养方案,深度推进产教城融合发展,大力推动教育国际化,加快智慧校园建设,加速推进学校治理体系与治理能力现代化,力争在国内一流民办大学建设进程中实现新突破。办学定位:自2005年升本以来,学校就提出要办好应用型本科教育。学校章程明确了要“举办应用型本科为主的普通高等教育”。2016年正式颁布的学校“十三五”规划进一步凝练了办学定位的内涵,提出要着力建成一所特色鲜明的多科性应用技术型大学。(1)发展思路:坚持以临港特色、国内一流为目标
2025-05-28
上海建桥学院教职工代表大会实施细则
(学校第三届第五次教代会部分修改,2015年1月12日通过)第一章总则第一条依据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国工会法》、《高等学校教代会暂行条例》、《上海市职工代表大会条例》和《上海市高等学校教职工代表大会实施意见》等法律法规,结合我校实际,制定本实施细则。第二条上海建桥学院教职工代表大会(以下简称教代会)是我校教职工行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本制度和基本形式,是校务公开的基本载体。第三条教代会在校党委领导下开展工作。教代会贯彻落实党的路线、方针、政策和国家的法律、法规,正确处理国家、学校和教职工个人三者利益的关系,保证党和国家的教育方针的贯彻执行。团结和动员教职工参与学校的改革与发展,维护教职工的合法权益,落实教职工的知情权、参与权、表达权和监督权,完善现代大学制度,促进学校和谐与科学发展。第四条教代会应当充分发扬民主,实行少数服从多数的原则第五条校工会委员会(以下简称校工会)是教代会的工作机构,依法组织教职工通过教代会等形式参与本单位的民主管理和民主监督,通过各种途径增强教职工代表素质,提高教代会运行质量,做好领导与教职工群众沟通与协调工作。第二章
2025-05-22
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