院系动态-上海建桥学院 Shanghai Jian Qiao University

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上海建桥学院召开艺术教育委员会2025年第一次会议

4月10日上午，上海建桥学院艺术教育委员会在图书馆M612召开2025年第一次会议。艺术教育委员会相关成员出席，副校长、艺术教育委员会主任赵雷洪主持会议。会议首先回顾了高校艺术教育的重要政策背景，强调学校自2002年起始终坚持艺术课程与校园文化建设双轮驱动，积极落实教育部《学校艺术教育工作规定》，并结合《2023年教育强国建设规划纲要》的新要求，不断完善公共艺术课程体系。目前，学校已开设多个方向的公共艺术教育课程，力求帮助学生拓展审美视野，提升人文素养。在公共艺术课程与实践创新方面，学校提出将进一步加强课程体系建设，完善网络课程资源，探索AI辅助教学与非遗文化融入课堂的路径，强化学生的艺术创造力、文化自信和综合实践能力。同时，强调艺术教育应与心理健康、语言文字教育联动，形成跨学科协同育人的完整机制。除课堂教学外，学校还积极策划丰富多彩的校园艺术活动，艺委会秘书长陈灵萍详细介绍了我校今年重点举办的艺术活动，包括校园舞蹈比赛、五四合唱比赛、器乐比赛、科学主题讲座以及艺术节汇报演出，进一步激发学生参与艺术创作和展示的热情，打破学院之间的壁垒，促进学生在“第二课堂”中实现自我成长。此外，学校

2025-04-14
艺术设计学院凝心聚力，全力迎评促发展

4 月 10 日下午，艺术设计学院召开全院大会，为即将到来的专家到校实地考察的关键阶段作全面部署。会议由葛洪波院长主持，周智明书记、汤美娜副院长及全体教职工参会。据悉，审核评估的材料提交环节已顺利完成，专家正在审阅。下周，将进入专家到校实地考察的关键阶段。为确保教学秩序井然，汤美娜副院长就教学工作方面提出进一步要求。一方面，教师要严格落实课堂规范，严格把控课堂纪律；另一方面，教师要做好备课、授课、点名考勤等基础工作，切实担起课堂管理第一责任人的职责。此外，实践教学成果展示是重中之重。学院目前正在精心整理毕业设计展，全院要齐心协力，为呈现学院教育教学实践的成果全力以赴。同时，各工作室要展示学生实践成果与创作过程，全方位展现学院实践教学的活力与实力。周智明书记结合学校师德师风建设宣传周会议精神，向全体教师提出了更高要求。他表示，教师们要提高政治站位，以德铸魂、以爱为心、以能力强化教学，做到言行一致、廉洁自律，为学生成长做好引路人，杜绝形式主义等不良作风。党员同志更要发挥模范带头作用，以身作则，带动全体教师共同进步。葛洪波院长指出，审核评估是学院发展的重要契机，其意义远不止于此。学院后续发展

2025-04-11
艺术设计学院开展专业导师进社区活动

为进一步推动“一站式”学生社区建设，充分发挥学生社区的育人功能，创新师生交流新模式，提升大学生综合素质能力。4月9日，学院“一站式”社区党建服务站邀请艺术与科技系专业指导老师丁易社区开讲，学院“一站式”社区党建服务站指导教师陆军和24级艺术与科技专业的学生参加了本次活动。丁易老师以“NCDA赛制解读与企业需求分析”为主题展开，对NCDA比赛中义乌赛道的赛制进行了详细分析和内容解读。结合自身前往义乌培训的经验，剖析了企业对产品设计市场需求的变化趋势，深入探讨了比赛作品能够获奖所具备的要素。为了加深同学们的理解，丁老师展示了一些历年的获奖作品案例，并逐一分析它们的创意点、技术实现和市场价值。她强调，获奖作品之所以能够在众多参赛作品中脱颖而出，往往是因为它们能够准确把握市场需求，同时又在创意和技术上有所突破。产品设计应当始终以人为本，服务于市场。最后，丁老师详细讲解了赛事流程中报名、提交作品、评审等各个环节的要求，并在与同学们的互动过程中，鼓励同学们在未来的学习和实践中不断探索和创新，以赛促学，努力提升自己的设计能力和市场竞争力，鼓励大家“多看，多听，多学，多做”。据悉，艺术设计学院“一站

2025-04-11
教育学院举办第二期“美育·人文启智大讲堂”

3月27日下午，教育学院“美育·人文启智大讲堂”第二期活动在珠宝学院四楼报告厅开讲。活动特邀原上海美术电影制片厂副厂长朱毓平担任主讲人，以《水墨光影间：中国动画的百年求索与未来之路》为题，为全校师生展开了一场贯通艺术与科技的美学对话。从1926年中国首部动画短片的实验影像到AI技术重塑的产业图景，讲座通过4K修复经典、幕后档案首曝与技术前沿演示，呈现中国动画的百年嬗变。活动由教育学院院长陈洁主持。陈洁院长在开场致辞中表示：“美育是扎根文化土壤的启蒙教育，希望今天的对话能成为同学们探索传统美学的钥匙。”随着黑白画面中浮现万氏兄弟调试改装摄影机的历史镜头，时光仿佛倒流至1926年《大闹画室》的创作现场。朱老师展示《铁扇公主》剧照讲述：“这部1941年的动画长片在日本上映时，影院座无虚席，手塚治虫正是受此启发投身动画创作。”当荧幕亮起《小蝌蚪找妈妈》的4K修复片段，齐白石笔下的水墨蝌蚪在数字技术中苏醒，游弋轨迹与宣纸晕染效果完美重现。“为了让水墨动态延续自然，画师需在0.01毫米赛璐珞片上反复试验，有时甚至要跪在拷贝台前勾线八小时。”朱老师展示的1961年《大闹天宫》原画师工作日记中，密密麻

2025-04-08
教育学院举办首期“美育·人文启智大讲堂”

3月13日下午，教育学院“美育·人文启智大讲堂”首期活动在珠宝学院四楼报告厅举行。本次活动以《对话敦煌：择一事，终一生，延续一种莫高精神》为主题，邀请敦煌艺术传承者、非物质文化遗产“敦煌壁画线描技法”传承人史敦宇老师担任主讲嘉宾。讲座由教育学院主办，面向全校师生开放，旨在弘扬敦煌文化，传承“莫高精神”。讲座由教育学院副院长马莹主持。史敦宇老师出生于敦煌莫高窟，是敦煌学泰斗史苇湘、欧阳琳之女。她自幼随父母出入洞窟，系统学习壁画临摹技法，并得到常书鸿、段文杰等敦煌学奠基者的亲授指导。作为“敦煌壁画线描技法”非遗传承人，她通过补全残缺壁画、复原初始色彩，致力于重现敦煌艺术的本真之美。其作品涵盖纸本、绢本、布本等多种材质，布面绘画技法承袭自父辈传承。讲座围绕“莫高精神”展开，史敦宇老师结合敦煌壁画的历史脉络与艺术特色，解析从北魏到元代的美学演变。她通过临摹作品的对比，阐释色彩语言的变迁，并指出敦煌壁画中“飞天”形象如何融合中亚、印度艺术元素，形成独特的审美价值。她特别强调，传统手工艺的温度在数字化时代不可替代，而文化遗产的传承需要通过教育实现代际延续。在互动环节，史敦宇老师回应了关于壁画保护技

2025-04-08
学校举办AIGC赋能专创融合课程建设专家讲座‌

在数字化转型的大潮中，人工智能生成内容（AIGC）技术正逐步渗透至教育领域，为传统教学模式带来了革新。3月27日，上海建桥学院举办了以“AIGC赋能专创融合课程建设”为主题的专家讲座，旨在探讨如何利用AIGC技术推动专业课程与创新创业教育的深度融合。本次讲座由创新创业学院和教发中心共同举办，吸引了来自各二级学院对专创融合教育感兴趣的教师共30人参与。讲座邀请了北京创新研究所科研中心副主任陈滢教授，围绕专创融合课程建设的核心议题进行了深入讲解和分享。他主要从事人工智能、创新创业教育、AIGC（生成式人工智能）与教育教学融合等领域的研究与实践‌。陈教授首先介绍了AIGC技术的定义、原理以及在新闻生成、社交媒体内容创作、教育资源开发等多个领域的应用案例，强调了AIGC技术在提升内容创作效率和个性化学习体验方面的独特优势。接着，他详细阐述了专创融合课程建设的背景，指出在创新驱动发展战略下，高校需要加强专业教育与创新创业教育的融合，以培养具有创新精神和实践能力的复合型人才，并强调了专创融合课程建设的重要性。在讲座中，陈教授还介绍了AIGC技术在专创融合课程建设中的应用，包括课程大纲设计、个性化学

2025-04-02
巧用角落与缝隙，边角空间的收纳 ——艺术设计学院环境设计系开展百家讲坛

2025 年3月 28日，在艺术设计学院展厅开展了一场关于“巧用角落与缝隙——边角空间的收纳”的讲座。主讲人解锁了室内空间的边角收纳艺术，为设计学院环境设计系师生深度剖析室内空间中常被忽视的角落与缝隙，如何通过巧妙设计与创意手法，将其转化为高效实用的收纳区域，实现空间的最大化利用。主讲人：丁春燕，中国室内装饰行业优秀设计师，2011、2013、2021、2022年上海市优秀室内设计师第二十八届IEI国际室内建筑设计师团体联盟中国设计师代表、第九届筑巢奖设计师评审委员，星杰国际设计优秀设计师，24年从业经验。讲座由艺术学院环境设计系余卓立老师主持，她以热情洋溢的开场白拉开了活动的序幕。本次活动旨在激发学生的空间优化思维，探讨如何通过创新设计提升家居空间的利用率。环境设计系全体师生积极参与，现场气氛热烈，创意纷呈。丁春燕设计师最开始以设计作品“好看”，还是“好用”为主题，引发大家思考。不仅深入浅出地讲解了收纳的基本原则和方法，还通过实际案例进行了详细分析，让师生们对收纳有了更深刻的理解。她强调：“在居住环境空间中，设计师的使命不仅是创造美，更要让每一寸空间都发挥最大价值。” 随后，老师和同

2025-04-01
新闻传播学院与东方购物开展产教融合实践

3月28日，上海建桥学院新闻传播学院师生团队30余人走进东方购物杨浦总部，在直播界“梦幻多元宇宙”——“白玉兰直播间”展开深度研学。这场以真实商业场景重构课堂为特色的产教融合实践，标志着校企双方正式启动课程研发-项目孵化-人才输送的全链条成长通道，更以真实商业场景推动传统媒体转型。据新闻传播学院广告系主任鄢霞介绍，项目启动首日已有30多名学生报名参与白玉兰直播间实战，双方计划联合成立「白玉兰直播间」产教融合实践班。学生不仅参与真实直播运营，学习头部品牌操盘逻辑，其产出的商品交易总额（GMV）数据将同步反哺教学案例库，构建动态更新的数字营销知识图谱——这种“真实场景教学”正是广告教育转型的关键突破。东方购物运营总监张萌带领的导师团队，现场解析了单场破千万的家电直播案例，通过话术拆解、流量运营等实战教学，让学子直呼“比课本更鲜活”。活动伊始，师生们首先参观了东方购物的专业直播间。令人惊叹的是，针对不同品类商品，直播间设计了完全不同的环境和灯光方案——从温馨的家居布置到科技感十足的产品展示区，每一个细节都经过精心设计，只为给观众带来最佳的视觉体验。身处在直播间的梦幻灯光中，会让学生们无限感慨

2025-03-31
启新程，共成长：艺术设计学院召开2024级助教工作会议

春风送暖，学意融融。为扎实推进学风建设，艺术设计学院于2025年3月12日在艺术实训215室召开助教新学期工作会议。会议由艺术设计学院学习支持中心指导老师陈晓丹主持，2024级英语和专业课学生助教参加。会议伊始，陈老师对上学期的助学工作进行了全面总结，对助教团队在过去一学期的辛勤付出表示高度肯定。围绕学院“以艺载道，以德润心”的育人理念，强调了助教团队在学风建设中的重要作用，并为新学期工作提出明确要求。她指出，助教团队需进一步强化责任意识，提升专业素养，以更高的标准助力学生成长。同时，她要求助教们积极与任课教师沟通协作，凝聚育人合力，共同推动学院学风建设工作高质量发展，为培养德艺双修的优秀人才贡献力量。本次会议为助教团队进一步明确了工作方向与实施路径。艺术设计学院将持续深化“以教促学、以学促创”，助力学生成长成才，推动助教工作取得新成效。

2025-03-31
学校产教融合促进中心赴上海海洋大学国家科技园调研

3月19日，副校长张震，校长助理兼产教融合促进中心主任王邦永，产教融合促进中心常务副主任王本亮、副主任徐磊等一行前往上海海洋大学国家科技园参访交流，园区总经理张建敏、副总经理任乾乾一行热情接待。座谈会上，张建敏对上海建桥学院领导一行的到来表示热烈欢迎，并就园区发展概况、科技成果转化、科技创业孵化、创新人才培养、开放协同发展等多方面的情况进行介绍。张建敏强调，园区始终致力于构建高效的运营管理模式、完善的创新孵化服务体系和科技成果转化体系，以推动大学科技园高质量发展。张震指出上海海洋大学国家科技园突破了学科、区域和体制的边界，是建桥学习的榜样。他介绍了学校的发展战略、学科特色，表示学校正通过创新管理模式，围绕临港产业办专业，引入市场化运营机制，加速向产教融合型大学转型。同时，注重科教融汇，重塑人才培养体系，支撑和引领学校的可持续发展。随后，双方围绕国家大学科技园与高校联动情况、团队建设、科技成果转化路径、体制机制建设、市场化运营模式等多方面内容进行了深入交流。

2025-03-21

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