2020年，珠宝学院以习近平新时代中国特色社会主义思想、全国教育大会精神为引领，全面贯彻落实党的十九大精神，在立德树人、人才培养、发展规划、产学合作、服务保障等方面计划如下：
（一）坚持党的全面领导，落实立德树人根本任务
1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神。2020年珠宝学院持续深化对习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神的学习；持续推进“两学一做”学习。
2.大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革。优化课程设置，完善教学设计，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，把握思政课堂主渠道主阵地。切实落实5门与马克思主义学院共建的五门主干课的课程思政。
3.切实加强落实党建工作。落实党总支三大主题责任。为了更好地，进一步落实意识形态，基层党建，党风廉政建设和党内监督工作方面的主体责任。组织有做法，有特色，有创新，重实效的活动，有效地推进三大主体责任落地落实。继续做好党员发展工作，严格按照组织部发展流程执行。继续刀刃向内找问题，真刀真枪抓整改。
（二）确保常规教学，切实提高人才培养质量水平
4. 落实市学院中长期发展规划。根据珠宝学院中长期发展思路和建议，结合广东、云南两地珠宝产业及相关院校考察，有的放矢制订学院十四五发展规划，按年度分解、部门、专业分解，切实落实到人。
5.务实课程基础建设。
（1）进一步推进宝石及材料工艺学专业核心课程体系的再塑及其与其他行业内权威宝石学职业教育证书课程（如中国地质大学（武汉）珠宝学院珠宝鉴定师证书——简称“GIC”证书和英国皇家宝石协会珠宝鉴定师证书——简称“FGA”证书）之间的互认和打通。在此基础上在学院内三个专业切实进一步推进双证融通。
（2）加强教学管理，建立各专业主干课课程教研团队，推行课程负责人制度，各系对1门校级重点课程进行标准化试点。加强落实听课制度，充分发挥二级学院督导听课、督课的作用。
（3）完善实验室建设。新增宝石及钻石实验室减缓学生人数增多带来的硬件压力，同时完善和细化实验室管理制度，确保常规教学平稳进行。
6.师资队伍建设。
（1）专业教师队伍建设
多途径引进高职称、高学历专业人才，加强教师团队建设的同时，加大对现有师资的培养，加强传帮带，努力提升各专业高级职称的比例，切实提高专业教学水平。对专业教师进行试点分配指导，提高教师活力，进一步增强团队合力。
（2）管理队伍建设
严格加强学院管理队伍建设，培养后备力量，把适合的人放到适合的岗位上去。
实行师德问题一票否决，做到人员能上能下、能进能出。
7.招生与就业。
主动调整工作思路，应对去年招生出现的情况，加大宣传力度，创新工作机制，建立招生立体工作网络机制，力争宝石及材料工艺学（珠宝商务）和工商管理完成招生任务并提高招生质量。
8.对外交流和国际课程合作取得突破。
继续推进与法国南锡高等商学院合作的“3+1”国际交流项目，在此基础争取有新的突破。
9.学风建设。
（1）学院领导主动深入一线联系学生。坚持“院长接待日”制度和进班制度，并在全院师生中树立良好的班子作风，带动 “风清气正”的教风学风。
（2）严格执行查课听课制度，及时掌握学生学习情况。发挥“三位一体”作用，促进良好学风。
（3）辅导员和任课教师及学院领导应该进行更多交流，及时对问题学生进行预警。
10.科研工作。
可考虑试点组建教学和科研团队。鼓励教师在高级别论文发表、教材编著、申请专利、指导学生获奖等方面继续发力，学院加大支持力度，给予适当的资源倾斜。
（三）进一步推进产学研合作、加大宣传、提升社会服务能力
11. 产学研合作更上一个台阶。
产教融合双向引智需要做实做精，有的放矢的和几家（老凤祥、豫园、东华美钻）企业密切合作，积极引导、鼓励教师投身产学研工作和社会实践，做实企业践习工作，努力在产学研体制机制和人才培养模式创新上实现。
（四）搭建强有力的行政管理保障体系
12.全面加强制度建设。全面梳理和修订部门职责、岗位职责，修订和补充各项管理规范、制度和办事流程，形成规范、科学的内部管理制度体系和服务体系；狠抓制度落实，切实提高服务水平、质量和效率，进一步提升学院管理能力。
