2019年体育教学部以迎接审核评估为契机，深化体育教学改革与其他各项工作水平，继续稳步推进各项工作再上新台阶。现将2019年工作总结如下。
一、不断完善体育课程教学管理
1、成立课程教学委员会
根据《上海建桥学院两级管理实施办法》，体育教学部于4月初成立体育教学部课程教学委员会，主任与成员来自校内外，均具有副高级以上职称，其中，正高级职称教授3人，本年度积极开展对体育教学的指导。
2、不断完善各门课程建设质量
本年度，体育教学部共开设课程20门，项目包括体育1、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、高尔夫球、网球、击剑、武术、太极拳、体育舞蹈、有氧操、拳击、飞镖、拓展、极限飞盘、器械健美、游泳、瑜伽、体育保健等。督导、同行听课评价较高，学生评教成绩较高。
3、校级重点课程建设《体育与健康课程》取得进展
刘彬老师主持的于2018年开始立项的校级重点课程《体育与健康课程》，在今年已经完成了各单项视频录制，包括篮球、体育舞蹈、击剑、广播操、应急教育等多个单项。视频内容涵盖各单项运动基本规范、动作要领、分解动作教学、比赛规程等，是体育教学部开发线上课程的有益探索。
4、对教学大纲、教案、教学进度表进行完善
根据教务处的要求，对体育课程的教学大纲、教案、教学进度表，经过多次教研会讨论，对学生意见征询，邀请行业相关专家进行咨询论证，进行了多次完善修订，以迎接审核评估检查。
5、加强内部教学检查，积极配合教务处与督导办组织的各项教学检查
本年度，体育教学部由正副主任带队，加强内部教学检查，对各位任课教师的教学规范、水平、场地、学生上课状态等进行把关。对13周上课的教师安排试讲，对13周带队外出比赛的教师，根据教务处要求，及时递交书面申请，确保教学顺利开展，以迎接审核评估专家检查。
积极配合教务处与督导办组织的各项教学检查，定期与督导沟通，对教学听课表进行体育课程部分的细化。
6、有序开展期初、期中教学检查以及期末试卷材料归档工作
根据教务处要求，认真开展期初、期中教学检查，在期末试卷归档材料工作方面，进一步完善了封面、目录、质量分析、专项打分表等规范格式与内容，并组织任课教师对期末归档材料进行自查与互查，使各位任课教师进一步明确归档材料的最新要求。
二、认真开展质量管理体系建设
1、规范体育保健课、体测免测、体育免修（含当兵退伍学生）申请流程与申请表
对体育保健课、体测免测的申请流程进行进一步的规范，明确学生、学院、医务室、体育教学部四级的签字盖章审批流程，并对申请表进行了ISO编号规范，其中，体测免测根据国家的要求，进行了具体规则的细化，目前该项工作正在与学生处联系推进。对体育免修（含当兵退伍学生）申请流程，与教务处沟通对接，明确申请流程，使工作规范化。
2、对体育教学部规章制度完善与汇总
根据3月内审检查结果，对体育教学部的规章制度进行完善与汇总，陆续进行ISO编号规范，并推广实施。
3、对教学场地、设备与安全进行妥善监管与规范
本年度，根据3月内审检查结果，对各项体育设备进行定期校准与监控；对体育场馆各项设施设立规章制度，并进行定期维护检查，保障师生使用安全；设立学生体测中心，地址搬迁至在大操场主席台；按照学校统一标识，对体育馆各办公室门牌号进行分类与张贴。
三、师资水平不断提升
1、与人事处对接师资队伍统计口径及数据，规范兼职教师管理
本年度，体育教学部与人事处就专兼职教师统计数据进行多次核对，并按照人事处要求，开展师资队伍各项数据统计与分析工作，梳理师资队伍情况。
在兼职教师管理工作中，根据人事处的要求，与各位兼职教师逐一签订兼职教师聘任协议；请每位兼职教师填写兼职教师信息采集表，并提供毕业证、学位证、职称证明、教师资格证等教师资质证明。
2、不断引进高水平专兼职教师，高级职称教师比例逐年提升
本年度引进退休返聘正教授1名，中级职称专职教师1名，现体育教学部专职教师已达16人，另有20位比较固定的兼职教师，总教师数达34人；在量提升的基础上，我们注重质的提升，鼓励大家通过在职培养、外出进修等方式不断提高教师学历及能力水平，优化教师结构，并积极申报职称晋级，本年度共有3人成功晋升副教授，专职教师中高级职称6人，占比达37.5%，今年又有多人提交晋升职称材料，等待评审。
3、积极参加各类专业培训 本年度教师培训情况统计
专职教师积极参加各类培训，体育教学部正副主任参加全国高等学校体育部主任培训2人次，民盟市委第59期青年骨干盟员培训1人次，中国高校体育舞蹈教练员、裁判员培训1人次，上海市大众网球教练员培训1人次，校级“金课”网络培训6人次。经过这些培训，在专业理论与实践方面都获得了较大提升，助力今后教学、科研与管理工作的开展。
4、兼职教师承担课时数占比
本学年共聘请20位兼职教师，全部为中级以上职称，经过多方努力，聘请的兼职教师中，副高以上10位。本年度兼职教师承担课时数占比40%。
四、科研工作有序推进
1、科研成果立项与科研论文发表
在科研成果方面，校级科研立项1人次；论文发表中文核心期刊1人次，公开期刊1人次，上海建桥学院教学与研究2人次。
2、邀请并参加国内外知名学者专题讲座
邀请美国春田学院体育健康系终身正教授和博士生导师刘展博士开设讲座，面向临港五校师生，主题为“美国学校运动发展模式和现状，学校学生体质健康现状和提升策略”，并组织教师参加上海体育学院学报主编吴坚教授科研论文写作讲座。
五、体育竞赛再创佳绩，竞赛管理工作规范化
1、体育竞赛再创佳绩
2019年度，体育教学部共获得 163个奖项。其中，全国比赛9金8银17铜，市级比赛14金11银7铜，我校飞镖、拳击、乒乓球、体育舞蹈、击剑、武术、篮球等项目均有优秀表现，拳击项目参加国家级正式比赛并首次获得全国金牌，飞镖项目今年获奖大丰收，体育舞蹈项目蒋湾、沈思瑛学生组合入选校庆20周年名人录，击剑项目继续保持领先优势，在第二十五届中国大学生击剑赛中获得4枚金牌（该赛事共计12枚金牌），乒乓球项目再次荣膺国家级赛事混合团体一等奖，武术项目荣获国家级比赛金牌。
2、体育竞赛管理工作规范化
本年度，根据教务处的要求，体育竞赛管理工作有序开展。经过与教务处的多次沟通确认，广泛听取各位体育教师的建议，在奖励标准、申报流程、竞赛获奖统计、财务报销、奖励标准工作等方面将进行规范化管理。
六、蓬勃开展群众体育活动，丰富业余文化生活
体育教学部于5月组织开展第19届校运会，此次比赛，教师与学生共同参与，设有田径项目、集体项目，共有2352人次参与。运动会展现了我校教职工与建桥学子勇于拼搏、积极进取的精神风貌；同时多项记录被打破，体现了广大教职工与建桥学子良好的身体素质与一定的竞技水平；师生合作的集体项目更是展现了我校师生团结合作良好的精神风貌。体育工作是我校精神文明建设的重要内容，体育教学部积极响应学校的号召，通过体育育人，培养德智体美劳全面发展的学生。
此外，指导、协助学生体育社团、学校团委、学校工会开展篮球、足球、乒乓球、羽毛球等比赛。
七、完成全校学生体质健康测试
为了认真做好《国家学生体质健康标准》测试工作，体育教学部多次开会研究布置，全校总动员，制定方案。采用大一大二学生课内测试、大三大四学生利用课外活动和晚自修时间，甚至双休日进行测试。体育教学部全体教师加班加点，在学期的3-16周每天下午4:15-5:15安排专人进行体测工作。对于部分不及格学生，安排专人辅导，多次补测。在学校领导的大力支持和各二级学院积极配合之下，体育教师加班加点，按时出色完成了全校学生的体质健康测试工作。
八、开展部门网站整改与建设，积极推进宣传工作
本年度，对体育教学部网站进行了较大幅度的整改。新增部门概况、党建园地等专栏，介绍部门特色与党建情况；将政策文件与课程教学栏目中的老旧内容删除，同时新增最新国家及上海市政策文件以及课程教学内容；对图文报道及成果展示栏目，及时更新与宣传体育教学部各项活动动态、体育竞赛报道及获奖等；在下载专栏部分，更新了教师与学生会经常使用的各项教学、财务、竞赛等各类表格，便于师生开展工作。
九、深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动
体育教学部积极投入到我校“不忘初心，牢记使命”主题教育活动中去。参加马院与体教总支联合开展的主题教育活动、组织各位党员参观中共四大纪念馆，体育教学部主任参加由教务处组织的主题教育活动-师德师风与学风建设师生座谈会；体育教学部相继开展“不忘初心，牢记使命”主题教育动员会、主题教育活动、学习《中国共产党纪律处分条例》、支部书记讲党章活动等。通过这一系列的学习，各位党员思想觉悟得到进一步提高，工作主动性得到增强，明确工作取得的成绩，同时看到工作中存在的问题与不足，并有针对性进行改进与提升。
十、存在问题及解决措施
通过本次审核评估检查，体育教学部及时发现问题，并采取措施促进问题解决。在ISO质量管理建设，仍有待加强学习，将继续派出教师参加内审员培训，并按照ISO质量建设要求，完善各项工作，并重视各类文档的规范与整理；科研工作相对仍为短板，将动员教师进行科研工作，并邀请高水平专家学者讲学，培育与提升教师科研素养，并加大开展教师科研能力培训；网站与宣传力度仍然有待加强，今后对现有网站继续进行改版升级，及时充实与更新各项内容，并及时报告各项工作，包括会议、大型活动、比赛等，并积极上报学校。
