新闻传播学院2019年工作总结

2019年，新闻传播学院以《上海建桥学院2019年工作要点》为指导，围绕学校“审核评估”工作，一年来以立德树人为根本，以审核评估为抓手，以评促建，深入开展教学改革，促进质量文化提升，推动学院发展，在师德师风建设、人才培养与专业建设、科学研究、师资队伍建设、校企合作与对外交流、党建工作与制度管理等方面做了积极努力，现总结如下：

一、立德树人为根本，开展师德师风建设

学院全体教职员工以“不忘初心，牢记使命”主题教育活动为契机，结合审核评估师德师风要求，深入学习贯彻领会重要精神，把全面深入持久学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，学院要求学院教职员工把思想、认识和行动高度统一到落实立德树人根本任务上，切实提高本科教学质量，以进一步提高专业培养教育水平。其中，以“立德树人”为主题的专题报告的方式开展教育讨论，统一认识、提高自觉意识、凝心聚力促进发展；本年度邀请高层次专家学者为学院师生作主题报告9次，收益人数达1350人次；针对审核评估要求，学院邀请国内外著名高校学者为我院师生带来学术前沿动态。2019年10月我院特邀上海著名音乐家何占豪先生针对“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，围绕民族音乐“梁祝”为广大师生做专题讲座，中新网、学习强国等主流媒体对此进行了深入报道，为学院培养德智体美劳全面发展的人才教育提供了高层的教育资源，产生很好的影响。 

二、对标审核评估六个度，深化人才培养与专业建设，推动教学改革出特色出成果。

1、在人才培养定位方面，对标审核评估六个度。对接国家需求、学校定位以及学院自身特点，确定人才培养方向、定位专业优。根据上海建桥学院应用技术性大学的定位与目标和教育部、中共中央宣传部关于卓越新闻传播人才要求，结合新闻传播学院自身特点，学院在本年度第一学期邀请业内外专家做了多次专业研讨、专家咨询，对专业深入分析，继续凝练确立了各专业的发展优势和特色，寻找差异化和特色化的培养途径，针对专业定位，在培养全媒型、复合型、应用型、特色化的卓越新闻传播人才方面做了大量工作。

2、保常态，抓亮点，以评促建，提高学院人才培养质量。

（1）继续推进系主任会议制度，以专业建设、课程建设、完善培养方案、课程思政、审核评估等为主题召开18次专题会议。

（2）学院领导及专任教师一年来召开学生座谈会68场次，听取学生对教学的意见，提高老师的教学水平和教育质量，各种形式的听课260多节，从而增强了教师的纪律意识和规范意识。

（3）针对学校审核评估进程，做好课堂教学质量提升，推动课程建设，学院利用2019-2020第一学期7个周四的下午，要求所有任课教师讲课，学院组织评议小组给予指导，从而提高了学院教师的整体教学水平。2019年教师发表论文34篇，科研项目9个，发表专著4本，取得专利5部。

3、加强实践教学与第二课堂学习共推学生能力发展。

提升学生专业实践能力，学院积极搭建实践项目平台，充分利用学院实验室的条件和资源，提升学生应用技术能力。学院现有专业实践项目平台12个，覆盖学院五个专业，是为教师课程所设的学生专业能力培养的应用性配套平台。

学院累计合作企业34家。本年度学院新增与7家机构（其中包括5家企业1家政府部门——闵行区卫健委卫监所；1家社会公益组织——上海张志勇公益服务社）签订了校企合作协议。

学院为学生开展讲座30次，其中校企合作单位业界专家2019年来我院开设讲座17次。多家公司实战项目进入专业课程，提升了各专业课程的实践性。

本学年广告专业还申报了国家一流本科专业，已获学校、上海市通过，报送至教育部。

4、学习效果稳中有升

2019年学生获得“汇创青春”、全国大广赛、上海市公益广告大赛等各类市级及以上专业竞赛奖项共计121项。广告专业在一类赛事中获奖1个，在第十一届全国大学生广告艺术大赛（上海赛区），获得银奖1个，参加各类省部级以上学生竞赛获奖数十项，其中上海市大学生公益广告大赛文案类金奖、新媒体类银奖；传播系学生在第四届“汇创青春”上海大学生文化创意大赛中荣获音乐类三等奖2个；秘书专业学生荣获“第四届滴水湖大学生创新创业论坛”会务策划专业综合实践奖12项，会务策划活动优秀组织奖1项。（详见附件1）

截至2019年12月，新闻传播学院共有在校生1790人，行政班级41个，2019年本科毕业总人数303人, 就业率为98.31%。四级通过率为79%,总体保持稳定。毕业率97.03%、学位率为94.39%。 

三、以点带面，推动学院科研工作提高

学院科研在新闻传播学院原有的基础上，取得了一些成绩：邓富华老师获得了国家社科后期资助。本年度共计学术讲座30场，同比增长90%；本年度学院老师共发表论文34篇同比增长10%，其中核心期刊3篇、著作4本、国家社科后期资助1个实现0突破，国家社科项目1个；科研成果同比为高增长趋势。

四、大力引进，促进师资队伍发展

学院现有教职工共66人，专任教师45人学院大力引进师资，本年度新增15人，同比师资增长30%，其中专职教师新增10人，教授引进1人，博士1人，有行业背景专业教师2人，通过外部引进、内部培养、等措施促进了学院师资队伍建设，本年度学院进修读博（1人）、国内访学（1人）、专业培训（6人）。

继续落实青年教师导师制。为培养和帮助新进教师，尽快适应教师岗位，根据学校要求，学院建立了导师制，帮助新进教师熟悉学校的教学规范、规划自身的科研方向、了解学生的学习状况、梳理未来的职业发展。

五、加强对外交流，提高办学影响力

1、2019年组建新闻、传播、广告专业专家指导委员会，促进学院建设和发展，与兄弟院校建立联系，以促进科研联盟，提高办学影响力；对学院团队建设，科研能力提升，专业建设入主流、上层次起到重要作用。

2、继续加强与高层次传播媒体等建立合作联系，筹建2019年共建培训基地，推进业界师资进课堂等项目

3、增强学术交流，开展各类学术讲座30场。其中半数左右来我院开讲座的老师为新闻学、传播学、广告学学界或业界的知名专家学者。

4、积极谋划对外合作办学事宜，与英国普利茅斯大学合作培养工作取得了实质性的进展，本年度共招生52人，双学位国际合作办学项目正在稳步推进。学院正在积极规划2020年度新闻传播学院对外交流项目。

六、积极开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，营造学院健康文化氛围

2019年学院积极开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，营造学院健康文化氛围。通过强化制度管理，以及党政联席会、系主任会、全体教职工大会、学术委员会等例会制度，进行民主议事、规范管理，在招聘、提拔系主任和经费使用、评优推先、教学管理等方面严格按规行事杜绝学院领导班子违规违纪

学院领导班子加强民主生活，在民主生活座谈会上刀口向内，深挖一切有可能出现问题的根源，提高思想认识，提高行政能力。

注重营造学院健康的文化氛围，通过党建、工会、文化宣传等集体活动，张扬向上向善，团结合作的精神，营造风清气正的学院文化。

总之，2019年新闻传播学院围绕“审核评估”工作，在学院办学定位与目标、师资队伍建设、教学资源建设、培养过程优化、学生发展、质量保障等方面做出了积极努力，取得了一定的成绩，学院将以此次审核评估为契机，继续围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的理念继续做好新闻传播学院的各项工作。