新闻传播学院顺利召开2023年心理危机干预研讨会

5月25日上午9点，新闻传播学院于学院楼219会议室召开心理危机干预研讨会。本次会议由新闻传播学院心理协会指导老师兼21级辅导员——马丹妮老师主持，旨在为学院教师、辅导员提供交流、学习、研讨机会，促进学院心理危机干预工作的发展与健全。

参会人员有

 上海建桥学院心理健康教育与咨询中心主任 田彬老师

 上海建桥学院心理健康教育与咨询中心 齐孟翰老师

 新闻传播学院党委副书记 吴成皓老师

 新闻传播学院心理协会指导老师21级辅导员马丹妮老师

 新闻传播学院19级辅导员 庄圆 田红玲 钱孝铭老师

 新闻传播学院20级辅导员 王辉 贾存忠 张海娅 王旭娜 陈宇凡老师

 新闻传播学院21级辅导员 魏春红 靳雅丽老师

 新闻传播学院22级辅导员 施艳林 李志鹏 赵鑫老师

本次会议特别邀请了校心理健康教育与咨询中心主任田彬老师前来分享心理危机干预工作的相关技巧。

围绕着辅导员在日常工作中所遇到的难题，田彬老师分别从心理危机识别与谈心谈话技巧两方面展开，讲述了辅导员该如何去高效正确地完成心理危机干预工作。

心理危机识别

心理危机识别基于我们对于它的了解。田彬老师就“何为心理危机”“它的特点是什么”“它产生的原因与表现是什么”等问题，对心理危机这一概念进行了全面详细的阐述。他指出：心理危机的特点为突发性、紧急性、无助性、痛苦性。

理论是基础，方法是途径。田彬老师亦结合平时心理咨询所遇到的案例，生动地讲述了心理危机的征兆与线索，引得在场辅导员们的阵阵欢笑。同时，他引用了徐凯文的自伤自杀评估表，科普了关于自杀的误区。这些都有助于辅导员通过具体可操作的线索，尽早发现同学们的心理危机状况，从而将学生自杀等危险行为扼杀在摇篮之中。

高质量的心理危机识别，除了辅导员们细致入微的观察与关爱，更需要他们有重点地展开工作。田彬老师提到，这具体分为两方面：一为重点关注对象，二为重点关注时期。他建议辅导员可在新生入学后、期末大考前等时期，重点关注因各种困难而出现行为异常的学生等对象。

谈心谈话技巧

知晓基础知识有助于前期的发现，掌握谈心谈话技巧有利于后期的解决工作。在轻松愉悦的讨论氛围中，田彬老师向我们分享了谈心谈话的四个小技巧。

第一点为谈心谈话的基础。他建议辅导员在平时做到以德感生、平等待生、用心爱生。只有良好的师生关系，才能有之后的敞开心扉、促膝长谈。

第二、三点为谈话的技巧，辅导员可学会积极倾听，在谈话过程中更加用心地去感受、理解学生的意图，给出积极实用的回复，才能有效地缓解他们的负面情绪。

第四点为做好谈话的准备，辅导员可在谈话之前，尽量做好外围资料准备(室友、家人、恋人/朋友、社交媒体)，并选择以良好的状态与同学谈话，做到高质量谈话。

 田彬老师的分享有趣与实用并存，辅导员们在愉快的交流中学习到了心理危机识别的基础知识，收获了谈心谈话的技巧经验。该次会议有效落实学院心理健康教育，有利于辅导员及时正确、针对性地对学生心理疾患加以防范、干预。

文稿：心协新媒体中心夏智雅慧

排版：心协新媒体中心郭泓泽

拍照：心协活动部汪志敏 陆筱瑜

审核：心协吉秋合 尚冰倩 林莉