各学院：

    为了贯彻落实我校教学质量评价体系，推动我校人才培养模式改革， 根据《2018年上海建桥学院二级学院KPI考核方案》要求及“卓越计划”管考要求，现拟开展期末课程改善历程报告的评比活动，评比方案如下：

一、评比材料提交要求

1.请各学院收齐本学院2017-2018-2学期重点课程改善历程报告。非重点课程的改善历程报告择优提交。

2.请分专业及课程整理，并填写统计表格（见附件1）：

（1）表格内请按要求填写本学院已提交课程改善历程的所属专业、课程名称及任课教师姓名，重点课程请在“是否为重点课程”栏里标注“是”；

（2）请学院在提交的课程改善历程报告范围内选出5本最佳报告参与校内评比，在表格内“是否推荐参加评比”栏内标注“是”；

（3）将统计表格附带收齐的课程改善历程报告打包命名为“课程改善历程报告及统计表”发至教务处赵倩邮箱17026@gench.edu.cn

二、评选办法

1.教师个人评比

学校专家组将对各学院所上报的5份最佳报告，根据“课程改善历程报告的项目完整度（20%）（模板见附件2）、课程目标达成度问卷设计（20%）、课程目标达成度分析的深入度（30%）、后续改善措施的有效度（30%）”四个指标体系进行评分，最终将以专家组评价结论为准，对符合优秀课程改善历程报告条件的教师予以评优表彰。

2、学院层面评比

（1）学院收齐本次所要求的重点课程改善历程报告，给予2018年度学院KPI考核基础得分；学院提交除重点课程外的其它课程改善历程报告（如2018-2019-1学期已完成的重点课程改善报告或2018年度非重点课程改善报告），将根据数量及质量酌情加分。

（2）以专家组对各学院5份最佳报告的评比结论为准，评比得分最高的学院给予最高加分，其他学院按评比分数高低依次以专家组评价结论折算分数。

三、时间安排

1．请各学院务必最晚于12月11日（周二）之前提交本学院课程改善历程报告及统计表

2.专家组将于12月12日-12月14日对各学院上报的最佳报告根据评分依据进行评比

附件1学院课程改善历程报告统计表.xlsx附件2 SJQU-QR-JW-015（A0）课程教学改善历程报告模板.docx

                                                                                                           教务处

                                                                                                                021-68195011