2025年3月4日，日本京都情报大学院大学的教授们来到上海建桥学院，为国际教育学院2022级中日合作项目各专业即将出国的学生集中教授留学预科课程。此次预科课程日方学校共派出10位教师，9门课程，阵容庞大，课程丰富。
授课首日，同学们满怀期待日本教授的精彩课堂。首日课程由今井正治、土持ゲーリー法一、伊藤雅之和许泠四位教授担任，授课地点在三教118教室，内容涵盖人工智能、学习方法、图书情报及智慧旅游四大领域，为学子们带来一场学术与视野的双重盛宴。
今井正治教授：人工智能的现状与未来
上午第一讲由今井正治教授主讲。他以从容的学者风范与深厚的学术积淀，将人工智能的前沿理论与实际应用娓娓道来。课程中，复杂的技术概念被转化为通俗易懂的案例，辅以生动的多媒体演示，点燃了学生的思维火花。百余位学子专注聆听，笔尖沙沙记录知识，手机频频定格精彩瞬间。今井教授不仅展现了学术的严谨性，更以春风化雨的教学风格传递知识的温度，令在场学生深受启发。
图1 今井正治教授授课场景
土持ゲーリー法一教授：自律学习者的成长之道
第二讲由土持ゲーリー法一教授围绕“学习方法与自律精神”展开。他结合个人求学经历，从学习模式、思维训练到终身学习理念，以幽默生动的语言诠释高效学习的核心要义。课堂互动频繁，学生踊跃提问，在轻松氛围中领悟自主学习的精髓。土持教授强调：“真正的教育不仅是传授知识，更是培养终身成长的能力”，这一观点引发学子深刻共鸣。
图2 土持ゲーリー法一教授授课场景
伊藤雅之教授：探秘图书情报的多元世界
下午第三讲，伊藤雅之教授以“图书馆情报概论”为主题，带领学生纵览全球特色图书馆，并聚焦上海建桥学院图书馆的独特价值。他通过详实数据对比纸质书与电子书的趋势，引导学生以作者视角展开讨论：“若你的著作被馆藏，你会如何感受？”分组环节中，学子们各抒己见，既有对传统阅读的坚守，也有对数字化的前瞻思考。伊藤教授以数据为支撑、以互动为载体，打造了一堂兼具理性与创意的课程。
图3 伊藤雅之教授授课场景
许泠教授：智慧旅游的技术革新
第四讲由许泠教授主讲“京都观光情报技术”。他通过智能导览系统、游客行为分析等案例，解析大数据如何赋能现代旅游业。从京都古城的文化保护到景区流量优化，许教授以技术视角重新定义旅游体验，并鼓励学生思考跨学科融合的潜力。问答环节中，学生围绕数据采集伦理、智慧城市发展等话题展开探讨，课堂气氛热烈。
图4 许泠教授授课场景
学术桥梁，共启未来
此次预科课程是学生赴日留学的前置必修课程，也为学生提供了接触国际前沿学术的机会，更深化了两校的合作纽带。课程结束后，学生们纷纷表示，教授们的渊博学识与创新思维令人印象深刻，为未来留学与专业发展注入新动力。
图5 教授讲课合集
（来源：国际教育学院）