沪建桥院办〔2024〕1号
各二级学院、部门：
现将《上海建桥学院2024年工作要点》印发给你们，请结合年度卓越建桥计划实施要点、经费预算和实际情况，认真按照执行。
特此通知。
上海建桥学院
2024年3月12日
附件
上海建桥学院2024年工作要点
2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的承上启下之年，是深入实施“十四五”规划的关键之年，也是学校迎接新一轮本科教育教学审核评估的攻坚之年。学校工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦新一轮本科教育教学审核评估及学校“十四五”规划任务主线，坚持“稳中求进、稳中有进”工作总基调，以高质量党的建设为引领，统筹学校改革、发展和稳定，以“卓越建桥计划”为抓手，坚持问题导向、目标导向，全面深化人才培养改革，有效落实产教深度融合，加快推进教育国际化，促进学生全面发展，加快数字化转型，提高学校治理效能，做实内涵，拉长长板，补齐短板，实现新一轮本科教育教学审核评估主要指标全面达标，推动学校高质量发展。
一、坚持党的政治建设引领，推动学校事业高质量发展
1.学习贯彻党的创新理论。建立健全“第一议题”制度，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。把巩固拓展主题教育成果作为重大政治任务，扎实做好党的创新理论学习辅导、专题解读、理论研究和主题宣传，教育引导党员干部坚持学习党的创新理论，深入践行善思善用，不断把学习成效转化为推动学校高质量发展的工作实效。健全理论学习制度，做好党校基本培训试点工作，推动师生党员基本培训全覆盖，突出抓好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神教育培训。提升学校参与决策咨询服务能力，建立学校决策咨询信息研究和报送机制，积极向上级报送决策类咨询报告或专报。精心筹备召开新一届党代会。
2.始终把党的政治建设摆在首位。贯彻新时代党的建设总要求，推动构建高质量党建工作体系，深入推进党建示范创建和质量创优，高质量完成全国党建工作示范高校创建验收工作，持续做好校内党建项目培育，提升学校党建理论水平和实践经验。推动基层党组织建设一批高质量教育管理党员、服务联系师生的党建阵地，着力建强“双带头人”党建工作队伍，加强对一线教师的政治引领和政治吸纳，进一步提升基层党建工作实效能级。开展“一融双高”大讨论，深度推进学校党建“一融双高”，努力推动党建优势转化为事业发展优势，以高质量的党建推进高质量的事业发展，使学校成为坚持和加强党的全面领导、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的坚强阵地。
3.扎实推进思想政治工作。加强教育部“高校思想政治工作创新发展中心”建设，围绕“工作研究、咨询服务、协同协作、互动交流”四项基本职能，持续提升工作能力水平。支持“马克思主义中国化研究中心”建设，统筹党建和思政教育研究队伍建设，努力培育高质量研究成果。以“上海民办高校教师思政工作研究基地”为抓手，加强教师思政教育理论及实践研究，提升教师思政工作的质量和实效。持续深化大思政课建设，积极参与临港新片区“大思政课”建设整体试验区建设，依托红色场馆推进大中小学思政课一体化建设。以上海市民办高校“数字马院”平台建设为契机，加大思政课混合模式教学改革力度和范围。推进思政课教师团队与专业课教师开展课程思政教师成长社群建设，形成协同效应。深化“三全育人”综合改革，构建“五育并举”思政育人新格局。全面落实一站式学生社区育人工作，融合推进网络思政阵地建设，完善学生思政新媒体矩阵。召开第六届雷锋精神与高校思政工作研讨会，组织好各类思政课竞赛、大比武系列活动。
4.筑牢意识形态安全和校园稳定防线。加强新形势下校园安全风险研判和预警，扎实做好风险防范和宣传教育工作。旗帜鲜明坚持党管宣传、党管意识形态，牢牢掌握党对意识形态工作领导权，加强各类意识形态阵地管理，严格执行课堂教学、教材期刊、报告论坛及涉外事项等审查备案制度，做到“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”。加强网络意识形态工作，强化校园网络安全监管，筑牢“三微一端”等阵地。常态化做好舆情监测通报、舆论引导，规范应急处置流程和信息报送机制。推动校园媒体深度融合发展，提升正面宣传质量和水平，强化舆论引导科学性和准确性，着力建设习近平文化思想最佳实践地。及时了解师生思想动态，加强涉外人员日常管理，细致做好学生危机排查干预、特殊时间节点安全稳定工作。
5.统筹做好统战、群团工作。加强党对统战工作的集中统一领导，贯彻落实《中国共产党统一战线工作条例》。持续完善“大统战”工作格局，推动统战工作高质量发展。加强党外知识分子引领，支持统战成员立足岗位建功立业。继续做好党员领导干部与党外人士联谊交友工作。推进中华民族共同体意识教育，完善防范抵御宗教渗透工作。发挥工会、妇委会等群众组织优势，助力学校中心工作。强化工会工作的政治性、先进性和群众性，团结凝聚广大教工听党话、跟党走。进一步发挥教职工代表大会作用，更加积极地维护广大教工的权益。着力开展丰富多彩的人文艺术活动、健康管理工作和帮扶慰问工作，提高精准服务教工水平。做好基层分工会的换届。坚持党建带团建，深入实施青马工程，常态化开展团员和青年主题教育。引导学生社团积极参与社会实践、志愿服务、创新创造、校园文化等各类活动，提升学生社团育人实效。开好共青团第六次代表大会和第十二次学生代表大会。
6.纵深推进全面从严治党。深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命重要思想，坚决落实全面从严治党战略方针。深化全面从严治党“四责协同”机制，把“一岗双责”落到实处。围绕学校“十四五”发展规划、本科教育审核评估等中心工作进行监督执纪。以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教育，突出严的总基调。常态化、制度化加强对重点领域和关键岗位人员的警示教育，继续做好中层干部任前廉洁谈话。进一步完善监督体系，促进各类监督贯通协调。持续做好廉政风险防控体系建设工作，强化源头防腐。在师生中推进廉洁文化建设，营造廉洁氛围。完善党建巡查机制，协同对二级党组织开展巡查整改的指导检查，巩固巡查成果，强化结果应用。
二、不断完善人才培养体系，全面提升学校综合实力
7.深化人才培养模式改革。探索应用型人才培养模式创新，扎实推进“启航人才班”培养计划。高质量推进国际化人才培养工作，全面推进国际合作专业人才培养方案改革，推进英语语言中心建设，推动国际优质教育资源的吸收内化、培育和输出共享。加大辅修专业和微专业建设力度，鼓励开设前沿性、灵活性的微专业，促进复合型人才的培养。开展各专业人才培养目标达成情况分析，关注毕业生培养目标吻合度。建设一批高水平专业实习基地，加强专业实习过程性管理，落实集中实践教学排课制度。
8.优化专业学科结构布局。对接区域经济和社会发展新需求，完善人才需求预警机制，建立专业布局动态调整机制，申报建设3个新本科专业，完善专业群布局。充分发挥上海市一流本科专业建设示范引领作用，注重凝练专业特色，做好一流专业验收工作。完成1-2个文科专业通过新文科认证，继续做好工程教育专业认证的申报工作。强化传统专业数字升级改造，优化专业课程内容，加快推进“数字化+专业”建设。保持科学合理专业规模，编制未来三年专业布局优化、招生结构调整方案。深化学科建设，加强申硕基础条件建设。
9.不断提升课程质量建设。继续推进优质课程建设规划的落实，加强国家级一流课程的培育和申报工作，力争在国家级一流课程建设上取得新突破。推进“云中建桥”教学平台建设，继续深化线上线下教学模式改革。加强各类课程管理，持续优化课程代码体系，稳步提高生均课程门数。完成课程教学大纲的汇编工作。推进综合素质选修课学分体系改革，逐步完善美育、体育、劳动教育课程体系建设。全面推进思政课程群规范化建设和思政课混合模式教学改革，积极探索“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”实践教学与创新创业教育融合发展的新路径。至少完成20间智慧教室建设，推进课堂教学方式改革。启动教材提升行动，鼓励支持教师编写特色鲜明，具有重要影响力的高水平教材。建立健全校内教材有效管理与动态更新机制，提高课堂教学的知识更新速度。
10.做好教学质量保障工作。扎实推进本科教育教学审核评估准备工作，完成第三批本科专业评估，做好专业评估反馈意见的整改工作，落实以评促建。完成审核评估自评报告的撰写，组织开展模拟审核。加强教师教学发展中心建设，开展提升课堂教学能力专项行动，提升教师教学能力。组织好各级教学竞赛，力争获市级及以上教学竞赛的教师人数比上一年增长5%。继续加大实验教学的建设力度，稳步推进健康服务与管理专业实验室升级改造、物理实验室和设计创新实验室等项目，筹建大健康产业研究所、基础医学教研室、康养能力培训基地。加强教学管理制度建设，修订《课程考核管理办法》《人才培养方案管理办法》《学生学籍管理规定》等规章制度。制订完成《本科教学质量标准》。更新毕业论文（设计）管理系统，进一步加强毕业论文（设计）管理，提升毕业论文（设计）质量。完成校学位评定委员会的换届。健全完善退学处理、学业预警工作机制，有效降低退学率，提升毕业率和学位授予率。
11.实施产教融合协同育人。坚持广泛的校企合作和深度的产教融合办学模式，持续深化多层次校企合作创新，通过校企共同完善人才培养方案、实践课程教学大纲，推动成果输出、资源输入双向互动。依托“数联智造”和“集成电路”市级重点产业学院，积极推动职业技能等级证书工作的开展，将证书与专业建设、课程建设、教师队伍建设等紧密结合，构建产教融合协同育人新模式。促进和保障现有产教融合基地的有效运行，更好发挥示范引领作用。研究产教融合布局，争取拓展新领域，再建2-3个产教融合基地。
12.持续推动创新创业工作。以上海市级创新创业学院建设为契机，深化创新创业教育改革，持续探索具有建桥特色的创新创业人才培养模式。集聚优质创新创业导师资源，健全完善培训制度，搭建创新创业教育指导服务平台。完善二级学院创新创业教育平台建设，鼓励学生开展创新创业实践，支持教师申报创新工作室，构建面向全体、融入专业的创新创业课程体系。建设校内学科交叉创新创业教育平台，拓展校外资源，建设科创平台、文创平台，推动优质项目转化落地。研制完成“创新创业教育综合指数”，发布《上海建桥学院重点支持的学科竞赛清单》，建设学校“竞赛绩效数据库”，持续跟踪竞赛活动成效，进一步提升“互联网+”“挑战杯”等关键竞赛成绩。
13.稳步推进对外交流与合作。推进教育对外开放工作，加强港澳台交流，努力拓展国际合作项目，进一步深化国际化办学体制机制改革。提高国际合作专业学生毕业率和海外升学率，力争2024届国际合作专业毕业率（第一次毕业审核通过率）平均达90%以上，海外升学率平均达30%。办好“国际学生暑期中国围棋班”，推进学生双向交流活动达200人次。
14.促进继续教育健康发展。协调规模、质量、效益三者关系，积极拓展各方资源，提升自招能力，加强校外教学点审核规范管理。着力稳定学历教育规模，探索非学历教育新方向，开发3-5项非学历项目、引进1-2项国际证书、考研辅导、语言类培训等项目，服务终身教育学习等。推动产教融合非学历职业教育培训，提升学生就业竞争力。依托上海市“双元制”职工继续教育高校试点基地，构建“学历＋技能”双提升的“双元制”职工继续教育人才培养模式。积极投身社会公益教育服务。
三、搭建多元育人管理平台，全面服务学生成长成才
15.提升学生思政工作实效。系统实施“时代新人铸魂工程”，把强化思想教育引导摆在首要位置。常态化开展“青年大学习”，打造“学生网络思政大讲堂”，推出六期原创作品。以高级团校、“青马工程”、新生锻造营等为载体，积极选树朋辈先锋，打造学生思政教育工作品牌。深入推进“三位一体”学生管理工作体系，分级分类推进辅导员队伍建设，注重育人成效和成果凝练。继续完善辅导员助理的选拔、培养及考核工作。强化专业导师作用发挥，充分发挥其在学生学业发展、专业竞赛及就业等方面的指导作用，继续做好专业导师的评优示范工作，全面提升专业导师的育人水平。办好、用好上海市民办高校辅导员发展中心平台，进一步提升学校思政教育的影响力和辐射作用。推进国防教育和征兵宣传工作的有机融合，融入学生日常思政教育。全面启动“一站式”学生社区综合管理模式建设，推进“一站式”学生社区建设成为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地。扎实推进精准化资助服务，增强资助育人实效。
16.促进学生身心健康发展。以推进“上海市高校心理健康教育与咨询示范中心”建设工作为契机，完善心理育人工作体系，构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、朋辈互助工作格局，创建具有学校特色的心理健康教育工作模式。组织上海民办高校危机干预研讨会、危机个案复盘督导等活动，进一步扩大覆盖面、受益面。开展心理健康教育理论或实践专项研究，探索建设并新开设1门生命教育相关课程。深入推进劳动教育，强化实践育人体系，构建劳动教育工作体系。积极探索劳动教育融入创新创业教育的有效路径，组织学生开展生产劳动和服务性劳动，使学生形成正确劳动观念，提高创造性劳动能力。增加体育特色项目，强化学生体质健康，加强运动员的选拔与管理，促进学生养成终身体育的技能与习惯。
17.打造学风建设项目品牌。加强学风建设，常态化开展“一院一品”学风建设特色项目工作，以项目建设为契机，构建学风品牌活动体系。积极发挥榜样引领作用，开展“启航奖学金”评选和“考研人才培养成果奖励”的审核工作，开展留学、考研专项座谈会和经验分享周活动，持续打造“榜样的力量”品牌活动，树典型促学风，推动朋辈互助工作落到实处。制定提升课堂“抬头率”工作措施，建设100个“沉浸式课堂示范班级”，形成年度工作成果汇编。建立诚信考场标准，设立一批诚信考场。举办第四届“学风节”活动。
18.凝聚校友和社会各界力量。加快筹备长三角地区、中西部地区校友分会。成立校友服务社团，吸纳优秀在校学生加入校友工作队伍，提升校友服务质量。集中力量做好优秀校友信息挖掘、维护，联系和服务工作，开展杰出校友为学生传经送宝等活动，发挥校友在人才培养、校企合作及社会服务等方面的积极作用。充分挖掘校友和社会资源，拓宽基金会筹资渠道。
四、深入实施人才强校战略，德能并重建强教师队伍
19.统筹推进人才引育工作。持续加大人才引进力度，完善人才引育体系。建立招聘基础报表体系，优化招聘分析机制，实行动态管理。持续优化二级学院教职工队伍结构，坚持实施每个专业“1个正高+2个副高+3个博士”高层次人才配比任务。推进专任专职教师博士学位比例比上一年增长不低于10%，“双师型”教师在专任专职教师中的比例达到50%，“双师双能型”教师达到65%。以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设，深化教师思政和师德师风建设，强化师德考核评价。依托“强师工程”“民扬计划”“民智计划”“民师计划”“民双计划”等项目，持续做好教师专项培育和境外研究专项计划。落细分类培训，重点做好系主任、实验实训人员、教学秘书的培训工作，实现各类培训全覆盖。
20.深入推进教师评价改革。制定《教师分类管理实施方案》，推进教师“分类入轨”工作。深化两级管理综合改革，探索推进二级学院人力资源预算制度改革，完善各层级岗位说明书，构建人岗相适、权责相符的职称聘任动态管理机制，推进教师分类评价。健全完善人才激励机制，开展高水平师资人才培育激励计划，启动“博士专项培育计划”和人才“拔尖计划”。实行聘期考核制度，制定《专业技术职务聘期考核管理办法》，加强专业技术人才队伍培养力度，有序做好职称评审和专业技术职务晋升的评聘工作。鼓励具有高校教师资格证的行政人员参与教学。
五、提高科研能力和产出，持续提升科研工作效能
21.优化科研管理流程与质量。前瞻谋划科研布局，优化科研评价体系，探索有组织科研新模式，广泛凝聚共识、激发内生动力。拓展3-4个不同类型的课题申报渠道，持续强化纵向课题的申报，推进横向课题的沟通，加强课题前期策划、预研组织和引导支持，力争在国家社科基金、教育部人文社科基金、上海自然科学基金、上海哲社基金方面实现新突破。修订《鼓励科技创新与社会服务实施办法》《科研经费管理办法》等制度文件，发挥科研奖励的激励和导向作用。加快科研管理信息系统建设和投入使用，推动科研管理工作数字化转型。丰富科研成果结构，实现各类成果的均衡发展。
22.加强科研能力和团队建设。探索“有组织科研”的校内科研团队孵化模式，制定《科研团队管理与建设办法》，成立8-12个校内科研团队。依托博士联合会平台，举办博士论坛讲座，组织学术沙龙，开展国内国际学术交流活动，提升教师科研能力与水平。充分挖掘跨学院间交叉学科、专业的科研合作机会，探索组建1-2个交叉学科的科研团队，培育形成若干专业优势突出、学科交叉能力强的中青年创新群体。完善科研成果转化工作体系，提升专利转化运用。保持学校高质量专利评价排名稳中有升。
六、统筹做好招生宣传与改革，促进毕业生高质量就业
23.统筹做好招生宣传与改革。结合学校的总体发展战略、市场需求，稳步推进招生结构规模调整，不断优化招生计划分配方案，建立动态调整机制，确保招生工作平稳，学生报到稳定，不断提升新生一志愿满足率，整体生源质量稳中有升。优化招生宣传方案，丰富招生宣传形式，谋划并做好新增专业招生的准备工作，做好国际及港澳台学生招生录取工作。
24.促进毕业生高质量就业。坚持逐级落实就业目标责任制，层层压实就业责任。建立健全就业工作机制，办好全国大学生职业规划大赛校内赛，切实增强学生生涯规划意识，提升就业指导教师教学水平。深入实施“书记校长访企拓岗促就业”专项行动。组织实施好政府就业类项目，鼓励学生到基层就业。加强毕业生跟踪调研，强化结果应用，推动就业与招生培养联动改革。全力拓展毕业生就业渠道，挖潜更多就业信息和岗位资源，持续开展各类线上线下招聘活动。继续保持就业率和签约率高位稳定。
七、增强内部综合治理水平，不断提升服务保障能力
25.加强质量文化建设。落实《上海建桥学院关于加强质量文化建设工作的实施方案》，加强质量标准和质量管理体系建设。做好上海市高校分类评价工作，充分挖掘数据指标，强优势，补短板，力争提升学校在应用技术型民办本科高校中综合评价排名。继续加强对学校质量管理体系文件的质量管控，试行发布《体系文件变更信息简报》，推动质量管理要求落实落细。持续做好内外审工作，结合审核评估要求，探索开展内审工作改革。
26.加强信访服务及依法治校。优化信访管理机制，落实落细信访工作责任，试行信访工作目标责任绩效考核。加快“建桥12345”优化建设及推广运用，建立便捷、高效、规范的师生意见投诉处理流程。结合上级信访绩效目标考核要求，重点加强国信网等渠道的办信力度和效度。加强信访数据分析与统计、利用，推动信访答复典型案例公开。关心关注“全国依法治校示范校”评选，对标对表持续做好依法治校示范校建设。
27.深化数字赋能教育发展。继续推进智慧校园建设，加强基础数据的管理、分析和综合利用，深化数据治理体系建设，完成学校综合、人事管理、教学运行、学生工作、科研管理、资产管理等六个数据驾驶舱大屏，完成学生增值性评价和教师工作量大数据模型。全面启用新版信息门户、升级OA办公自动化系统、网站群，做好网站群迁移工作。重构和建设以审批为重点功能的中小型系统，打通数据壁垒，实现数据联动。持续推进网络服务体验和信息安全。做好上海市教育信息化应用标杆培育校创建评估工作。
28.提升财务及审计管理力度。积极做好财务预算执行、决算、财务收支及管理。科学编制部门预算，推进预算编制改革，加大预算统筹力度，构建多元化资金筹措机制，强化预算和绩效管理，提高资金使用效益。加强“易快报”财务信息系统的管理服务功能聚合，提升师生服务体验和财务管理服务效能。构建教育教学经费投入保障机制，保证教学日常运行支出占学费收入之和的比例逐年上升。围绕预算执行、经费使用等方面的合规性和效益性，开展预算执行与决算审计工作。对关联交易进行重点审计，规范学校关联交易管理。加强固定资产内部控制审计。完成干部经济责任审计。修订内部审计制度，完善审计工作流程。建立审计问题整改落实跟踪机制。
29.推进基建改造和资源配置。稳步推动四期工程建设进程，有序推进三期工程竣工备案及产证办理等工作，启动新一轮校园开发建设规划编制工作。完成四期工程光伏覆盖、高层宿舍楼电热水器改造、公共教学楼空调集中控制改造等一批技术节能改造项目建设工作，编制《2024年度绿色低碳校园建设行动方案》，建立节能减碳工作机制。推进生态文明建设示范学校创建和绿色学校创建复评。持续推进固定资产使用效率分析评价工作，开展物资配置标准研究和应用。优化物资申购审批管理流程，提升工作效率和服务满意度。
30.持续提升师生服务满意度。落实《全面提升教学管理服务的学生满意度行动方案》，开展新一轮满意度调查工作，制定持续改进措施。以师生需求为导向，探索推进图书馆“未来学习中心”试点建设。更新图书馆导引标识，做好“新生阅读计划”，加强图书资源供给和保障，多举措提升服务效能，继续保持师生总体满意度高于90%，推进生均图书资料的流通量达到8册。加快档案资源数字转型，实现档案管理系统更新迭代升级，探索电子文件单套归档。
31.提升后勤保卫服务能级。完善安全防控体系，全面推进平安学校建设，深入开展消防安全及校园交通治理，做好各类风险防控。推进落实智慧安防数字化升级三年行动计划，持续提高技防系统覆盖率。全面开展各级各类安全宣传教育，积极防范校园电信网络诈骗，提高师生反诈意识的知晓率，加强对重点人员、敏感节点的安全防控，推进反恐防范工作。推动学校后勤现代化建设，完善食堂运行监测体系，完成北一食堂升级改造，继续推进学校6T食堂、公寓实务管理创建，优化住宿服务管理及社区育人文化建设。改善医疗设施建设，启用新建医务室，提升医疗服务质量。
