11月9日，上海建桥学院劳动教育基地迎来300名上海中学东校学生来校劳动实践。农业生产要“根据农时排农事”，劳动实践基地安排大家进行秸秆堆肥、青菜移栽和蚕豆播种，并先于实践设置了科普讲座和理论课堂的环节，使“实践”“教育”知行合一。

据悉，上海建桥学院劳动教育基地启用一年的时间里，1万余名大学生参与32学时《劳动教育》必修课，学生们全过程参与农业生产过程，在劳动中出力流汗。目前，学校100亩劳动教育基地逐步向中小幼学校开放，并结合不同学段学生的身心特点，重新调整教学内容和教学方式，设计了多样劳动教育课程清单，大学生在老师的带领下，更是“化身”中小幼学段的“劳动教育指导老师”，在教与学的互动中，实现了教育与自我教育的双向促进。2021年11月3日，明珠临港小学劳动研修基地在上海建桥学院揭牌成立。两校此时合作目的在于共同探索推动大中小学劳动教育一体化的有效路径，充分贯彻党和国家提出的“把劳动教育贯通大中小学各学段”，突出显示了新时代劳动教育既要注重不同学段的劳动教育，又注重劳动教育在不同各学段的贯通性、连贯性。

劳动教育是一个既涉及理论知识，又涉及劳动实践的综合性体系，是一个以知识、技术、劳动素养的教育为主要内容，培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯的教育实践活动。劳动教育的实施效果，尤其是劳动价值观的培养和树立不是一朝一夕、短期努力就能培育出来的。这些特征也决定了新时代劳动教育不是某个学段能单独能完成的，而是需要不同学段协同配合、持续施教、力量共融才能完成。

上海建桥学院作为一所培养第一线应用型专门人才的多科性民办大学，始终将学生的劳动素养提升作为人才培养可持续发展的重要抓手，积极推动各学段学校协同协作，发挥自身专业优势服务临港新片区中小幼教育机构发展，主动承担人才共育、责任共担的教育使命。

 

历经一年开荒，荒地变良田

 

大学生指导小学生劳动实践

 

大学生自然科普互动课堂

文字：邵于豪

摄影：刘绍宇、刘逸晨