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关于印发《上海建桥学院2026年工作要点》的通知

2026-03-17441

沪建桥院办〔2026〕2号

各二级学院、部门:

《上海建桥学院2026年工作要点》已经2026年第7次校长办公会审议通过,现印发给你们,请结合年度经费预算安排、卓越建桥计划实施要点及实际情况认真执行。

特此通知。


上海建桥学院

2026年3月16日

附件

上海建桥学院2026年工作要点

 2026年是学校“十五五”规划的开局之年,是深化本科教育教学审核评估整改和综合改革的关键之年,更是冲刺硕士学位授权审核的攻坚之年。学校工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,全面对标教育强国建设部署与上海“教育强市三年行动计划”要求,主动应对民办高等教育发展新态势,坚持稳中求进、提质增效工作总基调,以高质量党建为引领,以“一校一策”综合改革为契机,强化招生、培养、就业全链条协同,纵深推进“院办校”治理改革,聚焦学科建设、产教融合、数智赋能与申硕攻坚,夯实内涵发展根基,奋力推动重点任务落地见效,实现“十五五”高质量开局起步。

一、坚持党建引领铸魂,夯实高质量发展政治根基

1.持续深化党的创新理论武装。以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务,以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点,持之以恒强化党委理论学习中心组学习机制。开展树立和践行正确政绩观学习教育,认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排,深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》,教育引导全体党员干部坚持实事求是、求真务实,以实干出政绩。牵头部门:党委办公室[宣传部])

2.建强基层党组织战斗堡垒。把党的政治建设摆在首位,持续提升党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。夯实基层组织基础,深化教师党支部书记“双带头人”培育工程,培育选树创新案例,打造特色党建品牌。深化党建“一融双高”实践,推动党建与人事改革、人才培养、师德师风、学科建设、产教融合等工作深度融合,发挥全国党建工作示范高校辐射带动作用。持续加大在高层次人才、优秀青年师生中发展党员力度。(牵头部门:人事组织处;协办部门:党委办公室[宣传部])

3.建强高素质干部队伍。坚持“选育管用”全链条发力,全面加强干部队伍建设。选优配强中层干部队伍,夯实干部队伍骨干力量。重视年轻干部培养选拔,建好管好用好优秀年轻后备干部库,开展新一期“中青班”培训,持续优化干部梯队建设。加强干部教育培训,提升干部专业素养和履职能力。强化干部日常监督管理,紧盯关键岗位、重点领域,营造风清气正、干事创业的良好政治生态。(牵头部门:人事组织处)

4.构建大思政育人新格局。高质量落实教育部立德树人综合改革试点任务,通过制度创新、实践探索与品牌培育,形成一批具有建桥辨识度的育人成果。强化资源整合与阵地建设,统筹辅导员发展中心、心理中心等平台力量,做强雷锋馆等思政育人阵地,同时深入实施“时代新人铸魂工程”,系统梳理新一轮教育部思政工作创新发展中心四年周期建设思路,建强教育部高校思想政治工作创新发展中心,夯实育人基础。深化思政课改革创新,以课程群建设为核心,完善以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的教学体系,建好马院“第一学院”。持续擦亮雷锋精神育人品牌,通过主题研讨、实践活动与校园文化融合,推动雷锋精神全方位融入育人全过程,实现思政教育与校园文化同频共振。(牵头部门:党委办公室[宣传部];协办部门:马克思主义学院、思政中心)

5.筑牢意识形态安全防线。严格落实意识形态工作责任制,强化阵地管理与风险研判、预警、处置全链条闭环。升级舆情智能监测平台,规范短视频、直播等新型传播场景管理。常态化开展风险隐患排查整治与应急处置演练,严格执行课堂教学、教材选用、学术活动、涉外交流等重点领域审查备案制度。优化校园新媒体矩阵,构建“一核多元、同频共振”的全媒体传播格局,坚决守住意识形态与安全稳定主阵地。(牵头部门:党委办公室[宣传部])

6.深化全面从严治党与群团统战工作。持续完善全面从严治党“四责协同”机制,压实基层管党治党责任。开展“机关作风建设月”活动,强化重点领域廉政风险防控与廉洁文化建设。完善大统战格局,加强党外知识分子思想引领。坚持党建带团建、群建,深化“青马工程”,召开教代会、学代会,发挥工会、共青团、关工委等群团组织育人作用。(牵头部门:纪委办公室;协办部门:党委统战部、机关党总支、校工会、校团委)

二、深化教育教学改革,全面提升人才自主培养质量

7.巩固审核评估建设成效。落实审核评估专家组反馈意见,持续深化问题整改,强化本科教育教学中心地位。健全教学质量保障长效机制,深化整改督查与“回头看”,推动整改融入日常教学管理、质量文化建设,实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”常态化长效化。推动OBE理念向质量文化转化,健全校院两级教学督导,严格毕业论文(设计)全过程管理。聚焦教师教学能力提升,办好各级教学竞赛;健全学业预警与帮扶机制,精准对接学生学习需求,持续夯实教学质量基础。(牵头部门:教务处;协办部门:规划与质量办公室)

8.优化专业学科布局结构。紧密对接上海“2+3+6+6”现代化产业体系和临港新片区重点产业需求,落实上海高校专业动态调整要求,建立专业预警与动态调整机制,核减低效专业招生计划。撤销或整合不适应社会需求、就业率持续偏低的专业方向,推动学科专业与产业链、创新链精准对接;强化一流专业引领,推进工程教育、新文科等专业认证,加快传统专业数字化改造升级。(牵头部门:教务处)

9.深化人才培养模式改革。完善产教融合协同育人机制,全面实施2026版人才培养方案,深化“启航人才班”等改革试点。加强微专业建设,推进“AI+教育”,深化数智化专业改革与课程建设。强化一流课程培育、实践教学体系与条件建设,通过搭建AI教学交流平台、分层分类培训、推广优秀案例等举措,提升教师数字化素养,推动人才培养与产业需求精准对接。(牵头部门:教务处;协办部门:学生处)

10.推动创新创业教育升级。建好市级创新创业学院,深化专创融合、科教融汇、产教融合,加强双创课程建设与师资培养。完善竞赛管理与激励机制,搭建师生以赛促创平台,力争在“互联网+”“挑战杯”等高水平赛事中新增省级及以上奖项5项以上。完善孵化服务与成果转化机制,着力提升学生创新精神、创业意识和创新创业能力。(牵头部门:创新创业学院)

11.促进继续教育规范发展。健全继续教育管理体制与质量保障机制,优化办学结构与资源配置,严格规范办学行为与负面清单管理。深化产教融合与社会培训,提升非学历教育实效,推动学历与非学历继续教育协同提质。拓宽终身学习通道,搭建多元学习平台,主动服务学习型社会与全民终身学习体系建设,助力劳动者素质与技能双提升。(牵头部门:终身教育处;协办部门:继续教育学院)

三、聚焦申硕攻坚目标,提升学科科研核心竞争力

12.强化重点学科申硕支撑。夯实申硕攻坚根基,聚焦数字经济、电子信息、新闻与传播等5个重点学科,严格落实《重点学科建设行动方案》,实施清单化管理与阶段性攻坚。构建“团队-人才-生态”三位一体支撑体系,重点培育1-2个跨学科科研团队。锚定ESI全球前1%目标,集中资源推动社会科学总论、工程学等学科实现突破。稳步推进硕士联合培养工作,优化“学校统筹、学院落实”的协同管理模式,确保至少1个硕士学位点全面达到授权审核标准。落实攻坚任务清单,倒排工期、挂图作战,全力打赢申硕攻坚战。(牵头部门:科研处)

13.实施标志性成果培育工程。围绕高水平论文、科研奖项、政策咨询报告等实施专项培育,完善高水平成果激励机制,推动资源向标志性成果倾斜。引导科研成果向质量提升与贡献导向转型,确保年度科研项目立项经费、高质量科研成果数同比增长10%以上,新增省部级及以上科研奖项不低于2项。(牵头部门:科研处)

14.深化产教融合应用型科研。依托产业学院、产教融合基地等载体,组织团队对接企业真实需求,稳定横向科研和技术服务项目来源,年度新增横向合作项目30项以上。完善应用型成果评价与认定机制,将技术成果、行业解决方案、企业技术报告等纳入科研评价体系,破解科技成果转化瓶颈。加强知识产权管理和成果转化服务,推动科研成果向现实生产力转化,助力科技成果转化改革。(牵头部门:科研处;协办部门:产教融合促进中心)

四、纵深推进产教融合,构建校地企协同发展生态

15.完善产教融合治理配套制度。对接国家和上海产教融合政策要求,结合临港新片区产业布局,编制与向产教融合型大学转型相适应的人才培养专项发展规划。研制《上海建桥学院产教融合发展指数》,建立科学的评价机制。同步出台课程学分置换、成绩认定、教学积分管理等配套制度,建立产教融合项目全流程规范机制;设立产业学院经营激励与保护机制,全面激发基层产教融合工作活力,将人才培养与业务项目双交付的质和量纳入产业学院的绩效考核。(牵头部门:产教融合促进中心)

16.推进实体平台与项目落地。落实“临港新片区产教融合试点校”建设任务,推动政校企资源整合与制度集成,服务临港新片区产业发展。加快直播经济产业基地、集成电路育人平台等高能级载体建设,筹备科技园与产业技术研究院;支持现有产业学院提质增效,同步筹备新建若干“二级学院+产业学院+产业公司”模式的临港特色产业学院。规范产业公司注册运营与管理;统筹推进产教融合存量增量项目,推动项目校外孵化转化,配合落实学科专业调整与应用技术研究专项行动。(牵头部门:产教融合促进中心)

17.打造产教融合品牌活动与成果。系统规划品牌活动体系,主动承接集成电路、智能制造、直播经济等领域的市级及国家级竞赛与学术会议,积极协助举办全球数字游民AI双创大赛、大学生直播大赛等创新赛事。培育学院特色专业活动品牌,支持各二级学院结合专业优势,持续举办“临港珠宝设计周”“健康管理国际论坛”等特色活动,深度赋能临港重点产业生态建设。固化成果与放大品牌效应,系统梳理、总结产教融合全过程的创新模式与典型经验。通过重点打造如“滴水湖杯”AI未来·全国民办院校大学生英语演讲大赛、“滴水湖杯”全国民办院校外语教育院长论坛等标志性活动,持续提升学校与临港产教融合品牌的辨识度与影响力,为区域发展贡献“建桥模式”。(牵头部门:产教融合促进中心)

五、创新学生工作模式,赋能学生全面成长成才

18.加强学生管理服务能力建设。迭代升级学生成长数字画像系统,打通数据壁垒,构建“一生一策”动态培养档案。强化辅导员队伍建设,完善制度、赋能、实践、支撑体系,打造特色辅导员工作室。实施学生满意度提升工程,推进学生服务大厅规范化建设,整合流程、优化资源,提升管理服务实效。完善“全员育心”心理健康工作体系,落实五育并举,在强化心理危机预防与干预的同时,将心理健康深度融入育人全过程。致力构建“家校社医企”多方联动、协同发力的育人新格局,共同促进学生身心健康发展,全面提升其身心素养与综合能力。(牵头部门:学生处)

19.多维强化学生全面发展培育。深化“一站式”学生社区建设,推动领导、思政、管理、服务力量下沉一线,构建党建引领、多方协同的全员育人格局。加强社区文化建设,将雷锋文化深度融入社区党建,举办首届“雷锋节”,推动学雷锋活动常态化、品牌化、实效化,打造特色鲜明的社区文化品牌,提升育人质效。持续涵养优良学风,举办第六届“学风节”,深化沉浸式课堂示范班级引领效应,健全诚信考场标准。做强“榜样的力量”品牌,深化考研、留学专项培育,将产业文化与工匠精神融入思政教育,打造“学生网络思政大讲堂”,多维助力学生成长成才。(牵头部门:学生处;协办部门:党委办公室[宣传部])

六、实施人才强校战略,优化师资队伍建设生态

20.加强高层次人才引进与培育。坚持引育并举、专兼结合,建立与学校发展战略、学科专业布局、学生规模相适应的动态师资配置机制。实施学科带头人精准引进计划,聚焦重点学科引进具有国内影响力的领军人才。开展银龄教师专项行动计划,规范兼职教师选聘与管理。强化高层次人才存量提质与结构优化,严格落实各专业“1名正高+2名副高+3名博士”配比要求,持续提升专任教师博士学位比例,打造结构合理、素质优良的师资队伍,强化人才使用效益与岗位贡献导向。(牵头部门:人事组织处)

21.深化人事制度综合改革。推进“院办校”管理模式下人事管理权限下移,激发学院办学主体活力。完善教分制度,建立覆盖教学、科研、产教融合、服务育人的全维度教分量化体系。深化岗位分类分级与薪酬改革,构建“岗责清晰、级差合理、酬绩匹配”的差异化薪酬体系,推行“基础合同+岗位协议”管理,加强聘期考核,强化激励约束。实行职称改革,建立契合民办高校产教融合大学建设的职称评审机制。实行行政人员职级制,畅通行政人员职业发展通道。完善“校院两级、以院为主”的多维分类考评体系。实行中层干部年薪制,强化绩效导向,体现岗位差异,激励卓越贡献,激发干事创业内生动力。(牵头部门:人事组织处)

七、拓展国际交流合作,提升办学国际化水平

22.推动国际交流合作转型升级。以应用型特色学科为牵引,构建“专业引领+师生协同”的立体化合作体系。集中资源培育3-5个具有国际影响力的品牌项目。深化与国(境)外高水平院校在联合教研、科研攻关、师资互聘等领域的务实合作,落实高质量中外合作办学要求。提升来华留学培养质量,试点招收“一带一路”沿线及重点合作国家留学生。组织实施教师出国(境)培训与学术交流活动,完善语言服务支持体系,推动学生国(境)外升学率提升,促进师生双向交流规模稳步增长。(牵头部门:对外交流办公室)

23.规范涉外事务管理服务。召开全校外事工作会议,研判国际交流合作新形势新要求,探索建立“外事白名单+外事负面清单”相结合的二元管理模式。在合规与安全底线的前提下,有序下放部分涉外审批与管理权限,构建形成“授权—赋能—监管”全链条闭环治理体系。鼓励二级学院结合专业特色优势开发“中文+职业技能”“文化体验营”等研学及文化体验项目,持续深耕港澳台特色品牌活动,办好教育部港澳台项目、上海市对台交流重点项目等,促进沪港澳台青年相知相融,通过多层次、浸润式的人文交流活动,推动学校对外交流与合作向更高质量、更深层次迈进。(牵头部门:对外交流办公室)

八、优化招生就业体系,实现生源与就业质量双提升

24.加强招生宣传提升生源质量。牢固树立“全员招生”理念,深化校院协同联动,压实二级学院在专业建设、人才培养及招生引流中的主体责任,将招生工作纳入学院年度考核。建立招生绩效与资源配置挂钩机制,对计划完成率高、生源质量优的学院予以经费倾斜。依托2023-2025年分省报到率数据,向浙江、安徽、河北等优质生源省份倾斜,核减广西、贵州等生源不足省份计划,重点向中西部协作省份投放专项计划,结合家访拓宽宣传覆盖面。落实招生结构动态调整,对连续两年一志愿报考率低于50%的专业核减计划。强化精准宣传,深耕中西部线下宣讲与重点中学合作,定向推送专业优势与产教融合特色;创新新媒体宣传,做强小红书、视频号等平台,推出“专业探秘”“院长话专业”等系列短视频及直播,增设企业导师、毕业生访谈环节,提升专业传播力。发动校友、优秀在校生开展回母校宣讲,深化特色招生品牌内涵,力争实际计划完成率达95%,一志愿专业满足率不低于75%。(牵头部门:招生办公室;协办部门:学生处、各二级学院)

25.促进毕业生高质量充分就业。落实就业工作“一把手”工程,组织3场大型招聘会及若干场“小而精”行业招聘会,建立就业重点群体动态档案,确保当届毕业去向落实率98%以上。依托现有创新创业教育基础,助力毕业生实现高质量就业。加快“招-培-就”大数据平台建设,将就业质量数据作为专业布局调整、招生计划分配、人才培养方案优化的重要依据。实施临港就业攻坚行动,建立临港企业人才需求动态收集机制,将毕业生留临率纳入二级学院考核,精准对接临港人才需求,切实提升学生服务区域发展的能力。牵头部门:学生处)

九、绘好“十五五”发展蓝图,纵深推进“院办校”治理改革

26.发布实施学校“十五五”规划。紧扣教育强国建设和上海教育强市战略要求,立足办学实际,深入开展办学形势与发展机遇研究。在广泛征求意见、充分论证基础上,修订完善并按时发布学校总体规划及各分规划。围绕重点任务细化责任分工,推动规划内容有效融入年度重点工作计划,强化督办落实,确保“十五五”开好局、起好步。(牵头部门:规划与质量办公室;协办部门:学校办公室)

27.深化“一校一策”综合改革。全面落实“一校一策”综合改革方案,推动各职能部门聚焦职能重构、流程再造与绩效激励,系统完成改革任务,提升服务效能,实现改革与中心工作深度融合。纵深推进“院办校”治理改革,出台《二级学院综合改革负面清单》及校院两级权责落实实施细则,明确二级学院在人事、财务、招生、科研等方面的自主权,打造协同服务标杆。建立“一院一策”考核体系,突出发展类指标考核,强化培训与交流机制,营造校内“比学赶超”氛围,提升二级学院治理能力与内部风险防控水平,全面激发办学活力。(牵头部门:综合改革专班秘书处)

十、强化服务保障能力,提升学校办学治校层级

28.健全质量管理和依法治校体系。修订学校《章程》《质量手册》等重要制度文件,优化“标准—监控—改进”三位一体质量保障机制,加强内审培训及质量文化建设。精简优化关键绩效考核指标,提质减负,保障教师聚焦主责主业。丰富依法治校工作内涵,推动制度“废改立”,完善以章程为核心的规章制度体系;优化“接诉即办”响应和反馈机制,拓展“建桥7788”平台功能应用与服务体验,推进满意度整改闭环,确保师生诉求100%受理跟踪,办结转化率同比提升。(牵头部门:规划与质量办公室、学校办公室)

29.推进校园数智化转型建设。发布《上海建桥学院数据标准2.0》,推进核心数据全域汇聚与数据湖平台升级,建成学校数据驾驶舱2.0,实现全领域数据可视化与智能分析。开发AI小星建桥知识库、校园支付系统2.0、智能报修、财务智能审批,深化财务、资产等事项管理智慧化升级,提升师生数字化体验。推进光伏二期并网及节能改造工程,建立能源定额管理机制,打造绿色低碳智慧校园。统筹推进五期规划及校园“微基建”改造,优化育人环境。聚焦招生宣传与特色展示,加强各层级网站建设与维护管理,推动学校官网主页及二级页面优化升级。(牵头部门:信息化办公室;协办部门:资产管理处、学校办公室等各相关单位)

30.推进财务数智化与精准化管理。实施“精准预算3.0”工程,构建“历史数据+智能预测”预算编制模型,实现预算精度细化至季度,并按季适时滚动动态调整经费安排。完成项目库系统开发,构建规范、高效、闭环的项目预算全生命周期管理体系,提高预算编制、执行与监管质效。完善产教融合财务机制,加大产教融合类经费投入,跟进业务进程及时补位,强化教育教学经费保障,提升财务服务效能。严格规范财务资产管理,实施多方面内控措施,确保资金使用安全合规。(牵头部门:财务处)

31.提高后勤保障服务能级。深化智慧安防体系建设,加装监控、加装人脸识别闸机与一键报警系统,建成智慧消防物联网平台,织密校园安全防护网。推进后勤服务数智化转型,建设智慧公寓,实现四期学生公寓水电、空调集中管控,提升资源调度效率与服务体验。完善医疗健康保障,在重点区域增设AED设备并同步培训。强化第三方外包监管,构建标准化、精细化运营机制,全面提升后勤服务专业化水平。(牵头部门:后勤保卫处)

32.提升图书档案服务品质。推进智慧图书馆建设,从资源、课程、服务、管理、决策五个维度打造以AI为核心的智慧服务平台。新增自助借还机支持人脸识别与“建桥码”借书,大幅提升服务效率。优化空间管理,提升自修室与阅览区利用效能。围绕“两季两节一日”开展阅读推广,新增纸质图书4.2万册、电子图书4.8万册,馆藏持续丰富。纸本图书借阅总量达23.6万册,学生人均借阅9.87册,同比增长2.60%。加快档案数字转型,完成管理系统升级,有序推进校志编纂,全面增强图书档案服务育人能力。(牵头部门:图书馆)


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